| Выпуск | Название | |
| № 3 (2022) | Методологические аспекты преподавания философии и естественно-научной картины мира | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова | ||
| № 1 (2023) | Методология исследования понятия «сложность» | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова | ||
| № 2 (2025) | Методология исследования произведений искусства и литературы | Аннотация PDF (Rus) |
| В. С. Данилова | ||
| № 4 (2022) | Методология научных исследований современных проблем науки и философии применительно к кружковой и самостоятельной работе студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| В. С. Данилова | ||
| № 2 (2021) | Методы и принципы оценки цифровой зрелости образовательных организаций | Аннотация PDF (Rus) |
| В. М. Саввинов, П. П. Иванов, В. Н. Стрекаловский | ||
| № 4 (2023) | Методы оценки вовлеченности сообществ в управление развитием территориальных образовательных систем | Аннотация PDF (Rus) |
| В. М. Саввинов | ||
| № 1 (2024) | Миссия университетов в условиях глобальной турбулентности | Аннотация PDF (Rus) |
| В. М. Саввинов | ||
| № 3 (2022) | Миссия университетов по обеспечению территориальной связанности России в условиях глобальной турбулентности | Аннотация PDF (Rus) |
| В. М. Саввинов | ||
| № 3 (2019) | Мифология и религии как предельные основания для развития представлений о сущем и бытии | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова | ||
| № 4 (2021) | Моделирование как средство развития понятий при изучении темы «Генеративные органы растений» | Аннотация PDF (Rus) |
| И. И. Павлов, С. Э. Эконова | ||
| № 2 (2023) | Модель подготовки педагогических кадров в условиях трансформации системы высшего образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Корнилов, М. И. Дедюкина | ||
| № 3 (2021) | Мотивация достижения успеха в юношеском и зрелом возрасте | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. С. Плотникова, Ю. Н. Оплетаева | ||
| № 3 (2019) | Музейная арт-терапия как одна из форм социальной арт-терапии | Аннотация PDF (Rus) |
| К. П. Саввинова | ||
| № 4 (2024) | Музыкальное Подмосковье: из опыта работы с текстами о музыке и композиторах на уроках РКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. И. Лыткина | ||
| № 2 (2025) | Мультимодальные практики в обучении русскому языку и литературе | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Красильникова, С. Т. Жарбулова | ||
| № 4 (2022) | Наставничество как непрерывный педагогический процесс профессионального роста педагога | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. К. Харлампьева, Р. Е. Герасимова, Т. И. Волчок | ||
| № 4 (2022) | Научно-педагогическое наставничество как фактор профессионального становления молодых педагогов | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. Е. Герасимова, Н. А. Григорьева | ||
| № 4 (2020) | Научный и педагогический путь большого ученого и человека Неустроев Николай Дмитриевич (1943-2020 гг.) | Подробности PDF (Rus) |
| Т. В. Третьякова, Е. П. Павлова | ||
| № 1 (2025) | Научный семинар «Этноориентированная методика обучения русскому языку как неродному и как иностранному: семиотический аспект» | Аннотация PDF (Rus) |
| С. М. Петрова | ||
| № 4 (2019) | Национальная система квалификаций: новая философия в системе образования России | Аннотация PDF (Rus) |
| О. М. Чоросова, С. О. Петрова | ||
| № 2 (2022) | Нейропедагогика как направление трансформации педагогической науки на основе методов нейротехнологий | Аннотация PDF (Rus) |
| М. А. Сорочинский, Ф. И. Корякин | ||
| № 1 (2021) | Некоторые особенности повседневного общения в русскоязычных семьях, которые живут в Японии | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Такеда | ||
| № 2 (2022) | Некоторые смысловые параллели якутского традиционного религиозного мировоззрения в отношении концепций «буор кут», «салгын кут» и «эфирного тела», «астрального тела» учения Агни Йоги, соответственно | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. П. Лазарев, Г. С. Попова | ||
| № 4 (2020) | Некоторые смысловые параллели якутского традиционного религиозного мировоззрения и учения Агни-йога в отношении понятий “сюр” и “психическая энергия” | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. П. Лазарев, А. Н. Павлов | ||
| № 4 (2022) | Непрерывное повышение научно-методической компетентности преподавателей как условие развития инновационных процессов в колледже | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. И. Волчок, З. Н. Борисова | ||
| № 1 (2025) | Новые направления взаимодействия вузов и работодателей посредством центров карьеры образовательных организаций | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Цеханович, Н. Я. Гарафутдинова, С. Г. Корешева, Р. Е. Герасимова | ||
| № 2 (2025) | Нравственное воспитание студенческой молодежи Узбекистана средствами художественной литературы (на материале произведений узбекских и русских писателей) | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Р. Косимов | ||
| № 2 (2019) | О конфликтности и удовлетворенности браком супругов | Аннотация PDF (Rus) |
| З. Н. Платонова, Г. Г. Серебренникова | ||
| № 4 (2024) | О методологии эстетики | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова | ||
| № 4 (2023) | О наставничестве в высшем образовании | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Панина | ||
| № 1 (2025) | О подготовке кадров здравоохранения в системе среднего профессионального образования Якутии | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Донская, М. Н. Петрова, С. В. Панина | ||
| № 4 (2022) | О рисках применения технологий виртуальной реальности в обучении | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Корнилов, М. У. Мукашева, С. М. Сарсимбаева | ||
| № 1 (2022) | Обеспечение практико-ориентированного подхода при оценке качества преподавания | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Ахметова, А. Ж. Едилханов | ||
| № 4 (2021) | Образ идеального преподавателя будущего по мнению студентов и преподавателей | Аннотация PDF (Rus) |
| В. П. Игнатьев, Е. А. Архангельская | ||
| № 2 (2021) | Образование в условиях кочевья (научный обзор) | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Д. Николаева | ||
| № 2 (2021) | Образование детей, ведущих с родителями кочевой образ жизни: правовое регулирование | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Ситникова | ||
| № 3 (2022) | Обучение китайскому языку в вузе посредством цифровых инструментов | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Панина, Е. Е. Алексеева | ||
| № 3 (2020) | Общественно-государственная модель развития детского движения: опыт Республики Саха (Якутия) | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. И. Охлопков | ||
| № 1 (2021) | Онтология классической русской литературы | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Кожевников | ||
| № 2 (2021) | Опыт возрождения языков в Мексике | Аннотация PDF (Rus) |
| Х. А. Флорес Фарфан | ||
| № 4 (2021) | Опыт применения дистанционных технологий в обучении студентов по дисциплине «Фтизиатрия» | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Гуляева | ||
| № 1 (2024) | Организационно-педагогические условия формирования готовности магистрантов | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. А. Бакина, Н. А. Ахметова, Г. М. Смирнова, Б. С. Исмакова | ||
| № 4 (2020) | Организационно-педагогические условия формирования успешности у детей с ОВЗ в процессе занятий прикладными видами деятельности | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Чернова, Н. В. Курилович | ||
| № 1 (2020) | Ориентализм Шопенгауэра: новое открытие тела | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Чеппаруло | ||
| № 2 (2019) | Основные понятия философии науки в свете её онтологии, эпистемологии, методологии (в помощь аспирантам и магистрантам) | Аннотация PDF (Rus) |
| В. С. Данилова | ||
| № 3 (2021) | Основные тенденции формирования универсального научного знания | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова | ||
| № 4 (2024) | Основы нравственного воспитания молодого поколения в Китае: историко-педагогический обзор | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Ж. Дагбаева, А. Д. Николаева | ||
| № 2 (2022) | Особенности диалога в современном мире | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Н. Попов | ||
| № 2 (2019) | Особенности и характеристика проявления тревожности младших школьников во 2 классе | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Кожурова, С. С. Шамаева | ||
| № 3 (2021) | Особенности личностной сферы успешных людей среднего возраста | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Матвеева | ||
| № 4 (2020) | Особенности локуса контроля безработных граждан | Аннотация PDF (Rus) |
| В. С. Лукина, Е. А. Готовцев | ||
| № 4 (2021) | Особенности мнемических процессов личности в цифровой среде | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. П. Дутко | ||
| № 1 (2024) | Особенности мотивации занятия спортом, спортсменов различных возрастных групп | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. С. Осипова, Л. А. Николаева, В. И. Степанова, В. П. Алексеева | ||
| № 4 (2019) | Особенности обучения немецкому языку иммигрантов на интеграционных курсах в Германии | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. А. Лобанова, О. Л. Лобанова | ||
| № 3 (2021) | Особенности обучения русскому языку в современной китайской аудитории: проблемы и пути решения | Аннотация PDF (Rus) |
| Ян. Хуэй, С. М. Петрова | ||
| № 2 (2020) | Особенности обучения русскому языку как иностранному в китайской аудитории | Аннотация PDF (Rus) |
| С. М. Петрова, А. И. Слепцова | ||
| № 4 (2024) | Особенности обучения химии как общеобразовательной дисциплины в балетной школе (колледже) | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Федорова, К. Е. Егорова | ||
| № 3 (2019) | Особенности обучения японских студентов русскому языку | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Одагири | ||
| № 4 (2020) | Особенности проявления перфекционизма как деструктивной формы поведения | Аннотация PDF (Rus) |
| К. В. Ким, В. В. Алексеева | ||
| № 2 (2020) | Особенности развития личности подростков, употребляющих психоактивные вещества | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. И. Колесова, Е. В. Николаев | ||
| № 3 (2023) | Особенности ситуативных методов обучения в Китае | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Д. Николаева | ||
| № 2 (2021) | Особенности спортивной мотивации у спортсменов с ограниченными возможностями здоровья | Аннотация PDF (Rus) |
| З. Н. Платонова, Н. А. Бондарева | ||
| № 4 (2020) | Особенности стратегий регуляции эмоций у старшеклассников с различным профилем латеральной организации мозга | Аннотация PDF (Rus) |
| П. С. Алексеева, С. М. Афанасьева | ||
| № 4 (2019) | Особенности традиционного уклада школ арктического Севера: проблемы и перспективы | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Д. Неустроев, А. С. Cаввин, А. Н. Неустроев | ||
| № 1 (2020) | Особенности управления сетевой формой образовательных программ высшего и среднего профессионального образования | Аннотация PDF (Rus) |
| И. С. Потапов | ||
| № 3 (2024) | Особенности этнической идентичности у лиц с акцентуациями характера | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Н. Сидорова, Е. В. Афанасьева | ||
| № 1 (2022) | Отношение к суициду в культуре Тенгри | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Л. Оконешникова, Е. В. Афанасьева | ||
| № 1 (2022) | Отношение студентов к учебной и внеучебной деятельности в условиях перехода на дистанционное обучение | Аннотация PDF (Rus) |
| И. С. Алексеева | ||
| № 3 (2023) | Оценка взаимосвязи показателей билингвизма с показателями когнитивного и эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста | Аннотация PDF (Rus) |
| М. И. Дедюкина | ||
| № 3 (2023) | Оценка влияния демографической гетерогенности среды на управление развитием территориальных образовательных систем | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. С. Заир-Бек, В. М. Саввинов | ||
| № 4 (2024) | Оценка практик управления образованием в контексте устойчивого развития | Аннотация PDF (Rus) |
| В. М. Саввинов | ||
| № 3 (2024) | Оценка родителями роли гаджетов в воспитании детей дошкольного возраста | Аннотация PDF (Rus) |
| С. С. Яковлева, Л. И. Максимова | ||
| № 4 (2022) | Памяти нашей Миры Яковлевны | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Е. Жондорова | ||
| № 4 (2020) | Памяти профессора Дмитрия Алексеевича Данилова | Подробности PDF (Rus) |
| Редакционная Статья | ||
| № 1 (2023) | Параллели в смысловых нагрузках изображений сердца в рисунках Б.Ф. Неустроева со значением и свойствами сердца в соответствии с Агни-Йогой | Аннотация PDF (Rus) |
| Б. Ф. Неустроев, Г. С. Попова, Н. П. Лазарев | ||
| № 4 (2019) | Параллели истории: трансгуманизм, стоицизм, нигилизм | Аннотация PDF (Rus) |
| А. И. Сергеева | ||
| № 4 (2020) | Педагогический потенциал русско-корейских контрастивных исследований | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Слепченко, Р. А. Кулькова | ||
| № 1 (2025) | Первый съезд профориентаторов Якутии | Аннотация PDF (Rus) |
| А. И. Егорова | ||
| № 2 (2021) | Переводоведческие акценты в вузовском преподавании зарубежной литературы | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Первушина | ||
| № 4 (2020) | Плюрализм научных истин и их критериев | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Лебедев | ||
| № 1 (2024) | Подготовка педагогов китайского языка в образовательной практике российских вузов | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Панина | ||
| № 4 (2021) | Подходы к формированию современной образовательной среды, отвечающей критериям Assessment System for Sustainable Campus | Аннотация PDF (Rus) |
| В. М. Саввинов | ||
| № 3 (2022) | Помним и чтим. Светлой памяти профессора Виктора Даниловича Михайлова | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Яковлева | ||
| № 4 (2022) | Помним и чтим. Светлой памяти профессора Дмитрия Алексеевича Данилова | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Н. Дмитриева, Т. В. Евдокарова | ||
| № 3 (2021) | Практика профессионального роста педагогов в условиях реализации национальной системы образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. Е. Герасимова, В. Г. Абрамова | ||
| № 3 (2024) | Практико-ориентированное обучение химии как основа формирования функциональности знаний школьников: методологические аспекты и опыт внедрения | Аннотация PDF (Rus) |
| П. Д. Васильева, Ю. А. Скиданова, Н. Ю. Тулина, С. С. Тавхаева | ||
| № 1 (2024) | Практикоориентированный экзамен как форма промежуточной аттестации в рамках проекта Future Skills | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Никулина | ||
| № 3 (2023) | Предшественники и теоретические предпосылки философии Канта. Онтологический и метафизический аспекты | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова | ||
| № 4 (2024) | Применение иммерсивных технологий для обучения студентов действиям в чрезвычайных ситуациях в образовательных учреждениях | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Корнилов, Л. О. Угаров | ||
| № 4 (2023) | Применение проектной технологии в обучении русскому языку как иностранному (на примере темы «День Республики Саха (Якутия)») | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Дишкант | ||
| № 2 (2022) | Применение технологий виртуальной реальности в изучении различных предметов: обзор научной литературы | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Корнилов, М. У. Мукашева, С. М. Сарсимбаева | ||
| № 4 (2024) | Применение технологий искусственного интеллекта при обучении китайских студентов русскому языку | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Н. Иванищева, М. Лян | ||
| № 2 (2024) | Применение цифровых сервисов и генеративных нейросетей в обучении русскому языку как иностранному | Аннотация PDF (Rus) |
| С. С. Бурцева, Е. Е. Ядрихинская | ||
| № 4 (2020) | Применение цифровых технологий при реализации национальных проектов в системе ДПО как одна из инновационных технологий 2020 года | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Я. Гарафутдинова, С. Г. Корешева | ||
| № 4 (2019) | Применение электронного обучения в организации производственных практик | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. И. Толстоухова, И. И. Ноев | ||
| № 4 (2019) | Принципы языкового коучинга в преподавании иностранных языков | Аннотация PDF (Rus) |
| О. И. Лыткина, А. Ю. Пономарева | ||
| № 2 (2024) | Проблема измерения феномена «культуры молчания» в межличностных отношениях | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. М. Софронова, Н. Д. Елисеева | ||
| № 2 (2019) | Проблема отчуждения человека (Размышления) | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Яковлева | ||
| № 4 (2022) | Проблемы и перспективы развития дистанционного обучения как актуальной формы профессиональной подготовки студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. А. Соловьева | ||
| № 4 (2019) | Прогрессивные идеи народной педагогики в социальном воспитании сельских школьников | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. М. Ноговицына | ||
| 101 - 200 из 321 результатов | << < 1 2 3 4 > >> | |
Список названий
Популярные статьи
№ 4 (2021)
Адрес редакции: 677027, Республика Саха (Якутия), г. Якутск, ул. Кулаковского, 42, каб. 203
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»
Телефон редакции: +7 (4112) 49-68-53
E-mail редакции: seriyappf@mail.ru
Зарегистрировано Федеральной службой в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) — Серия ЭЛ № ФС 7771353 от 17 октября 2017 г.
Обработка персональных данных