Основные понятия философии науки в свете её онтологии, эпистемологии, методологии (в помощь аспирантам и магистрантам)

Рассмотрены основные понятия, которые образуют каркас дисциплины «Философия науки». Кроме того, проанализирована их взаимосвязь с онтологическими, эпистемологическими и методологическими понятиями. В качестве базисных единиц и понятий философии науки выделены единица эпистемологического анализа, элемент, как наименьшая единица множества (системы), общенаучные понятия (категории) и общенаучные методы. Все эти понятия рассмотрены с точки зрения онтологии, эпистемологии и методологии применительно к различным этапам развития науки. Онтологические, эпистемологические и методологические понятия рассматриваются в зависимости для классического, неклассического, постнеклассического этапов науки. Онтологические понятия связаны с характеристиками материи, пространства, времени, степенью детерминизма, границами Вселенной. Эпистемологические понятия имеют дело со степенью истинности знания, структурой научного познания, способами удостоверения научной истины. Методологические понятия ориентированы на методы различной степени общности. Среди базисных единиц эпистемологического анализа необходимо прежде всего выделить эмпирические факты; научные законы; научные теории; научные темы; научно-исследовательские программы; парадигмы; научные проблемы; всеобщие и необходимые истины; научные коммуникации. Эти структуры можно сформировать в эпистемологической, методологической сферах исследования. В зависимости от прояснения онтологических понятий формируется конкретная реальность. Эпистемологические понятия обеспечивают выбор конкретного эпистемологического подхода, а методологические - способа и метода исследования. Онтологические структуры и системы представляют собой модели реальности, которые формируются в зависимости от концепций и картин мира обусловленных имеющимися понятиями и их взаимодействием. В эпистемологических понятиях сквозной нитью проходит развенчание абсолютной истины и переход к широкому набору репрезентаций описывающих реальную действительность. В методологических понятиях также произошла трансформация от поиска единого универсального метода к многочисленным методам и подходам конкретных наук. Современная научная картина мира находится еще в стадии формирования и набор понятий здесь непрерывно расширяется. В целом показана тесная связь различных понятий, концепций и направлений определяющих поле и сферу философии науки.

онтология, эпистемология, методология, классический, неклассический, постнеклассический, единица, элемент, общенаучный, картина мира

1. Лебедев С.А. Философия науки, Краткая энциклопедия. - М.: Академический проект, 2008. - 262 с.

2. Маркин В.И. Понятие // Новая философская энциклопедия в 4 тт. Т. III. - М.: Мысль, 2001. - C. 285-287.

3. Локк Дж. Сочинения: В 3 т. / Пер. с англ. и лат. Т. 3. - М.: Мысль, 1988 - 608 с.

4. Гайденко П.П. История новоевропейской философии в её связи с наукой. - М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2000. - 456 с.

5. Бор Н. Избранные научные труды: В 2 тт. Т.I. / Пер. с нем. - М.: Наука, 1970. - 584 с.

6. Холтон Дж. Тематический анализ науки. Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1981. - 384 с.

7. Лакатос И. Методология исследовательских программ / Пер. с англ. - М.: Изд. АСТ, 2003. - 380 с.

8. Кун Т. Структура научных революций / Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1975. - 288 с.

9. Декарт Р. Первоначала философии / Сочинения: В 2 т. / Пер с лат. Т. 1. - М.: Мысль, 1989. - С. 297-422.

10. Лейбниц Г.В. Сочинения в четырех томах. / Пер. с нем. Т. 3. - М.: Мысль, 1984. - 734 с.

11. Поппер К.Р. Объективное знание. Эволюционный подход / Пер. с англ. - М.: Эдиториал УРСС, 2002. - 384 с.

12. Полани М. Личностное знание. Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1985. - 344 с.

13. Кант И. Критика практического разума. Соч. в 6 тт. Т. 4. Ч. 1. / Пер с нем. - М.: Мысль, 1965. - 468 с.

14. Почепцов Г. Теория коммуникации - М.: Релф-бук, К.: Ваклер, 2001. - 656 с.