| Выпуск | Название | |
| № 3 (2024) | Современные технологии обучения русскому языку во вьетнамской аудитории | Аннотация PDF (Rus) |
| С. М. Петрова, Динь Тхи Тху Хуен, Буй Тху Ха | ||
| № 4 (2024) | Содействие профессиональной медицинской ориентации школьников | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Панина, А. А. Донская, М. Н. Петрова, Е. П. Борисова | ||
| № 2 (2020) | Содержательные организационно-педагогические основы нравственно-правового образования детей дошкольного возраста | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Вологдина | ||
| № 2 (2025) | Социализация личности в алтайском обществе: двенадцатилетний возраст в современной обрядовой культуре | Аннотация PDF (Rus) |
| А. М. Учайкина | ||
| № 2 (2025) | Социальная интеграция в мультикультурном обществе | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Корякина | ||
| № 1 (2020) | Социально-психологические особенности больных псориазом | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Е. Касьянова, В. С. Шамаева | ||
| № 2 (2025) | Специфика карьерных ориентаций профессионалов с горизонтальным типом карьеры (на примере среднего медицинского персонала) | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Чарина | ||
| № 4 (2024) | Специфика полоролевых стереотипов подростков в условиях раздельного обучения | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. М. Мельникова, С. И. Афанасьева | ||
| № 3 (2023) | Сравнительный анализ эффективности изотерапии в реабилитации детей с интеллектуальной недостаточностью | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Д. Старостина | ||
| № 4 (2024) | Становление университетского филологического образования в Якутии | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Е. Жондорова | ||
| № 4 (2023) | Статус-кво РКИ: результаты социологического исследования | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Крашевская, Л. Д. Подгорная | ||
| № 2 (2024) | Стратегии университетов Северной Европы и Северной Америки в области устойчивого развития | Аннотация PDF (Rus) |
| В. М. Саввинов, Л. А. Неустроев | ||
| № 2 (2022) | Стрессовые и невротические состояния при формировании социальной идентичности профессионала в процессе обучения в вузе | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. О. Мерцалова, Е. В. Чарина | ||
| № 4 (2024) | Субъектная ресурсность как предпосылка формирования фрустрационной толерантности и целостной личности в ситуации неопределенности | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Томашивский, Л. Б. Воронкина | ||
| № 2 (2026) | Творческое самовыражение как фактор снижения делинквентного потенциала у подростков | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Николаев, С. С. Семенова, А. И. Бурнашева | ||
| № 4 (2024) | Теоретические основы ризоматического обучения | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. Н. Суховская | ||
| № 3 (2025) | Технологии и методы обучения русскому языку как иностранному для использования на уроках русского языка как иностранного в системе школьного образования КНР | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Шорина | ||
| № 4 (2024) | Технологии применения искусственного интеллекта в методике обучения русскому языку как иностранному | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Ю. Погорелова, Т. Д. Савченко | ||
| № 1 (2026) | Типология личности волонтеров в контексте готовности к деятельности добровольчества | Аннотация PDF (Rus) |
| О. В. Теняева, Е. В. Щербинин | ||
| № 4 (2024) | Традиционные и семейные ценности в представлении студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| И. С. Алексеева, С. А. Филин | ||
| № 2 (2021) | Три тезиса о марксизме. Тезис I: Карл Маркс и Фридрих Энгельс: две стороны одной медали | Аннотация PDF (Rus) |
| А. С. Саввинов | ||
| № 3 (2021) | Трудные вопросы изучения морфемики в билингвальной школе | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Н. Дмитриева, М. Н. Лукина | ||
| № 3 (2022) | Универсальные умения как объект обучения в высшей школе и как важная составляющая личного и профессионального развития будущего педагога | Аннотация PDF (Rus) |
| И. А. Басова | ||
| № 1 (2026) | Универсальный дизайн как фактор повышения эффективности обучения русскому языку в вузах Кыргызстана | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Г. Абдраева, Н. К. Сегизбаева, З. Б. Джапарова | ||
| № 3 (2020) | Учебная мотивация у детей с нарушениями зрения | Аннотация PDF (Rus) |
| У. Н. Федорова, З. Н. Платонова | ||
| № 4 (2025) | Учитель от Бога, учёный от сердца: к 90-летию Дмитрия Алексеевича Данилова | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Г. Корнилова, Ю. В. Корнилов | ||
| № 4 (2025) | Факторы влияния родителей на образовательную стратегию студентов вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. С. Осипова, А. И. Егорова | ||
| № 4 (2019) | Факторы, влияющие на качество подготовки специалиста транспортной отрасли в современных условиях цифровизации | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Ивачева, В. И. Заровняева | ||
| № 1 (2022) | Феноменология экзистенции и возможность ее регулирования | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. М. Махаматов, Д. А. Пулатова | ||
| № 3 (2024) | Философ Виктор Данилович Михайлов | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Яковлева | ||
| № 4 (2025) | Философ Калинников Леонард Александрович | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Яковлева | ||
| № 2 (2020) | Философия культуры Шопенгауэра: восточный подход к культуре | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Чеппаруло | ||
| № 3 (2024) | Философия музыки в контексте математики | Аннотация PDF (Rus) |
| В. С. Данилова | ||
| № 4 (2025) | Философия науки на перекрёстке традиций: взаимодействие религиозного и рационального мировоззрений | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Б. Куликов | ||
| № 4 (2019) | Философия Ницше и европейский нигилизм | Аннотация PDF (Rus) |
| В. С. Данилова | ||
| № 4 (2022) | Философия управления в современных условиях: внедрение японских принципов в малых предприятиях | Аннотация PDF (Rus) |
| А. И. Сергеева | ||
| № 2 (2022) | Философские аспекты главных элементов олонхо: образы и архитектоника | Аннотация PDF (Eng) |
| В. С. Данилова, Н. Н. Кожевников | ||
| № 1 (2024) | Философские основы системы образования «Уhуйуу» | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Яковлева, И. М. Луковцева | ||
| № 1 (2023) | Философские представления и образы в якутском героическом эпосе в работах Василия Васильевича Винокурова | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Яковлева, И. А. Сивцева | ||
| № 1 (2020) | Философское значение периодической системы элементов Д.И. Менделеева | Аннотация PDF (Rus) |
| В. С. Данилова, Н. Н. Кожевников | ||
| № 4 (2023) | Философское и социальное осмысление труда в креативном обществе (памяти профессора Тамары Михайловны Михайловой) | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Михайлова | ||
| № 2 (2023) | Философское осмысление культуры – творческий узел исканий А. Е. Мординова | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Яковлева, И. А. Сивцева | ||
| № 2 (2020) | Философское эссе и его значение для развития современной философской методологии | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова | ||
| № 4 (2022) | Философско-педагогическое осмысление ценности труда в выборе профессии | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Панина, С. Ю. Залуцкая | ||
| № 2 (2022) | Формирование готовности интереса школьников к медицинским профессиям: педагогическая поддержка | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Панина, М. Н. Петрова, А. А. Донская, Е. И. Прокопьева | ||
| № 4 (2021) | Формирование консорциумов в высшем образовании как стратегическая задача | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. И. Платонова, Т. Н. Петрова | ||
| № 4 (2025) | Формирование навыков межкультурной коммуникации при изучении русского языка в школах Кыргызстана. Этнокультуроведческий компонент | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Э. Эрнисова | ||
| № 4 (2022) | Формирование профессиональных компетенций магистрантов в процессе педагогической практики по русскому языку как иностранному | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Дишкант, Л. В. Шалыгина | ||
| № 3 (2025) | Формирование профессиональных навыков студентов-медиков на основе междисциплинарных связей | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. В. Воронова, М. Н. Петрова | ||
| № 4 (2022) | Формирование философской культуры в образовательной сфере: Михайлов В. Д. как преподаватель – наставник | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Яковлева, А. И. Сергеева | ||
| № 4 (2023) | Формирование ценностных ориентаций обучающихся посредством эпоса олонхо | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Иванова, М. Д. Олесова | ||
| № 1 (2023) | Формы организации исследовательской работы со студентами Северо-Восточного федерального университета | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. Т. Антонова, А. Н. Неустроева, С. И. Ефремова | ||
| № 1 (2021) | Форум «Университеты и развитие геостратегических территорий России» | Подробности PDF (Rus) |
| В. М. Саввинов | ||
| № 2 (2021) | Фридрих Энгельс о необходимости мировоззренческой определенности науки | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Д. Михайлов | ||
| № 2 (2026) | Художественно-философская интерпретация духовного кризиса личности в контексте глобализации и диалога культур | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. Б. Бахриддинова | ||
| № 4 (2025) | Ценностно-мотивационные детерминанты и копинг-стратегии трудовой мобильности | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. М. Мельникова, Ю. С. Павловская | ||
| № 4 (2025) | Ценностные ориентации в структуре профессиональной личности будущего педагога | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Д. Николаева, Е. Н. Неустроева, Т. С. Базарова | ||
| № 4 (2022) | Цифровая дидактика и новые подходы к профессиональной подготовке педагогов | Аннотация PDF (Rus) |
| С. С. Бурцева | ||
| № 4 (2020) | Цифровая образовательная среда как условие развития цифровой компетенции будущего специалиста | Аннотация PDF (Rus) |
| М. И. Винокурова, В. П. Игнатьев, Р. Е. Герасимова, И. С. Алексеева | ||
| № 4 (2021) | Цифровая трансформация школ Казахстана: изучение зарубежного опыта | Аннотация PDF (Rus) |
| О. М. Чоросова, Г. С. Соломонова, Л. С. Сырымбетова | ||
| № 3 (2020) | Цифровизация образования: технология смешанного обучения | Аннотация PDF (Rus) |
| А. З. Алексеева | ||
| № 1 (2021) | Цифровое наставничество в системе бенчмаркинга востребованных форматов образования и управления талантами | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Ф. Сибгатуллина-Денис, А. Ванчова, И. Е. Нургатина, Е. В. Павлухина | ||
| № 1 (2026) | Цифровые инструменты в преподавании русского языка и литературы (сравнительное исследование эффективности в 7-х классах общеобразовательной школы) | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. А. Яковлева, В. А. Бочкарев | ||
| № 4 (2020) | Цифровые технологии в диагностике и коррекции нарушений письменной речи | Аннотация PDF (Rus) |
| О. М. Штерц | ||
| № 1 (2023) | Цифровые технологии в образовании: наукометрический анализ зарубежных и отечественных исследований | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Соколова, А. Я. Шатрова | ||
| № 2 (2025) | Цифровые экосистемы проектной деятельности в вузе: модель формирования soft skills у студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. А. Яковлева | ||
| № 2 (2025) | Эволюция корпоративного обучения: от традиционных форм к цифровым платформам | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Сивцев, Н. Ю. Туласынова | ||
| № 1 (2022) | Эволюция круга как философская и педагогическая проблема | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Д. Джусупов | ||
| № 2 (2022) | Экологическая культура в учении просвещенных джадидов | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Б. Гуломов | ||
| № 1 (2026) | Электронные тесты и возможность их внедрения в систему среднего образования в Ираке | Аннотация PDF (Eng) |
| Г. Т. Альбаяти | ||
| № 3 (2022) | Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности и учебной мотивации у младших подростков | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. М. Мельникова, Т. С. Монастырев | ||
| № 1 (2022) | Эпистемологические предпосылки современной научной методологии | Аннотация PDF (Rus) |
| В. С. Данилова | ||
| № 3 (2020) | Эпистемологический плюрализм как следствие структурной сложности научного знания | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Лебедев | ||
| № 3 (2020) | Эпистемология на основе предельных динамических равновесий | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова | ||
| № 2 (2020) | Эссеистика и философия: точки соприкосновения | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Д. Михайлов | ||
| № 4 (2019) | Этика Ницше и её значение для современной философии | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Кожевников | ||
| № 4 (2023) | Этические, эстетические, социально-политические предпосылки и аспекты философии Канта | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова | ||
| № 4 (2025) | Этнокультурная идентичность в подготовке будущего специалиста к работе в поликультурных условиях | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. В. Милюкова, А. А. Пономаренко | ||
| № 1 (2023) | Эффективность взаимодействия на иностранном языке: лексический состав в реализации элементов культурного контекста | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Г. Тихонов, М. С. Соловьева | ||
| № 4 (2022) | Языковая ойкумена как часть культурного кода русских арктических старожилов Якутии (русские диалекты Якутии в системе профессиональной подготовки учителей русского языка и литературы) | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Бердникова | ||
| № 4 (2023) | Языковая ситуация во Вьетнаме: лингвистические характеристики и педагогические возможности | Аннотация PDF (Rus) |
| Тху Куинь Хоанг, С. Р. Прибылых | ||
| № 1 (2021) | Якутск - столица Тотального диктанта-2021 | Подробности PDF (Rus) |
| Г. Е. Жондорова | ||
| 301 - 382 из 382 результатов | << < 1 2 3 4 | |
Список названий
Популярные статьи
№ 4 (2021)
Облако тегов
глобализация
дистанционное обучение
искусственный интеллект
культура
личность
методология
мотивация
образование
обучение
онтология
оценка
подростки
русский как иностранный
русский язык
русский язык как иностранный
студент
студенты
цифровая образовательная среда
цифровизация
цифровые технологии
эпистемология
Адрес редакции: 677027, Республика Саха (Якутия), г. Якутск, ул. Кулаковского, 42, каб. 203
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»
Телефон редакции: +7 (4112) 49-68-53
E-mail редакции: seriyappf@mail.ru
Зарегистрировано Федеральной службой в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) — Серия ЭЛ № ФС 7771353 от 17 октября 2017 г.
Обработка персональных данных