| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 4 (2019) |
Принципы языкового коучинга в преподавании иностранных языков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. И. Лыткина, А. Ю. Пономарева |
| |
| № 3 (2020) |
Пути повышения эффективности образовательной системы по непрерывному обучению несовершеннолетних основам правил дорожного движения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Ш. Мамедов |
| |
| № 4 (2020) |
ИКТ-компетентность преподавателей курсов повышения квалификации педагогов в условиях цифровизации образовательного процесса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. М. Чоросова, С. О. Петрова |
| |
| № 4 (2021) |
Геймификация в образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. З. Алексеева, Г. С. Соломонова, Р. Р. Аетдинова |
| |
| № 4 (2019) |
Проектно-исследовательская деятельность учащихся по химии в современных условиях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Нахова |
| |
| № 3 (2020) |
Пути и условия разработки и использования ситуационных заданий как средство достижения запланированных результатов в обучении химии (на примере классов гуманитарного профиля) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. Е. Егорова, А. Н. Наумова |
| |
| № 1 (2021) |
Роль обществознания в формировании политической культуры старшеклассников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Д. Кардашевский |
| |
| № 4 (2021) |
Инновационные технологии в обучении РКИ китайских магистрантов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Ахметова, С. М. Петрова |
| |
| № 4 (2019) |
Особенности традиционного уклада школ арктического Севера: проблемы и перспективы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Д. Неустроев, А. С. Cаввин, А. Н. Неустроев |
| |
| № 3 (2020) |
Общественно-государственная модель развития детского движения: опыт Республики Саха (Якутия) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. И. Охлопков |
| |
| № 1 (2021) |
К вопросу об эффективности образовательного процесса как ведения занятия с использованием мультимедийных средств обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Ш. Мамедов |
| |
| № 4 (2021) |
Синергетический подход в естественнонаучной подготовке учителя в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. Д. Васильева, Т. В. Бураева, К. Е. Егорова, Э. Ф. Матвеева |
| |
| № 2 (2019) |
Процессы научения с точки зрения феноменологического подхода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ян. Бём |
| |
| № 4 (2019) |
Профилактика аддиктивного поведения у младших подростков в общеобразовательной организации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. М. Ноговицына, Т. В. Портнягина |
| |
| № 3 (2020) |
Современное состояние профессионального развития педагогов в условиях трансформации цифрового образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. М. Чоросова, Н. И. Горохова, А. И. Иванова, М. Д. Иванова |
| |
| № 1 (2021) |
Цифровое наставничество в системе бенчмаркинга востребованных форматов образования и управления талантами |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Ф. Сибгатуллина-Денис, А. Ванчова, И. Е. Нургатина, Е. В. Павлухина |
| |
| № 4 (2021) |
Лингвистическое сопровождение иностранных обучающихся в Медицинском институте СВФУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. Г. Гельфрейх, М. Н. Петрова |
| |
| № 2 (2019) |
Инновационные технологии в конфликтологической подготовке бакалавров направления «Реклама и связи с общественностью» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Чиннова |
| |
| № 4 (2019) |
Прогрессивные идеи народной педагогики в социальном воспитании сельских школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. М. Ноговицына |
| |
| № 3 (2020) |
Анализ уровня профессиональной этики педагогов Республики Саха (Якутия) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. М. Чоросова, С. О. Петрова |
| |
| № 1 (2021) |
Некоторые особенности повседневного общения в русскоязычных семьях, которые живут в Японии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Такеда |
| |
| № 4 (2021) |
Опыт применения дистанционных технологий в обучении студентов по дисциплине «Фтизиатрия» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Гуляева |
| |
| № 2 (2019) |
Актуальные вопросы развития электронного (дистанционного) обучения в ДПО СВФУ в условиях цифровизации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. М. Чоросова, А. З. Алексеева |
| |
| № 4 (2019) |
Применение электронного обучения в организации производственных практик |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. И. Толстоухова, И. И. Ноев |
| |
| № 4 (2020) |
Русский язык как иностранный: теория усвоения и практика обучения в Казахстане |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Е. Агманова |
| |
| № 2 (2021) |
Образование в условиях кочевья (научный обзор) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Д. Николаева |
| |
| № 4 (2021) |
Международные программы, используемые для определения качества знаний в системе образования Республики Узбекистан |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Зацепин, Л. С. Козлова |
| |
| № 3 (2019) |
История становления и развития обучения русскому языку во Вьетнаме |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Х. Динь Тхи Тху |
| |
| № 4 (2019) |
Национальная система квалификаций: новая философия в системе образования России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. М. Чоросова, С. О. Петрова |
| |
| № 4 (2020) |
Визуализация - метод когнитивной технологии в дополнительном профессиональном образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. З. Алексеева |
| |
| № 2 (2021) |
Переводоведческие акценты в вузовском преподавании зарубежной литературы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Первушина |
| |
| № 4 (2021) |
Образ идеального преподавателя будущего по мнению студентов и преподавателей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. П. Игнатьев, Е. А. Архангельская |
| |
| № 3 (2019) |
Особенности обучения японских студентов русскому языку |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Одагири |
| |
| № 4 (2019) |
Компетентностный подход как условие совершенствования системы подготовки специалистов среднего профессионального образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. М. Чоросова, М. И. Винокурова |
| |
| № 4 (2020) |
Цифровая образовательная среда как условие развития цифровой компетенции будущего специалиста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. И. Винокурова, В. П. Игнатьев, Р. Е. Герасимова, И. С. Алексеева |
| |
| № 2 (2021) |
Риски и новые возможности высшего образования в условиях неопределенности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. И. Платонова |
| |
| № 4 (2021) |
Изучение влияния практических работ по географии Якутии на формирование экологической грамотности учащихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. М. Кривошапкина, А. М. Гоголева |
| |
| № 3 (2019) |
«Компетентность» и «глобальная компетентность» в инженерно-техническом образовании: зарубежные исследования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Панкаж |
| |
| № 1 (2020) |
Деятельность практиканта в роли классного руководителя в условиях реализации ФГОС |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Д. Кардашевский |
| |
| № 4 (2020) |
Применение цифровых технологий при реализации национальных проектов в системе ДПО как одна из инновационных технологий 2020 года |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Я. Гарафутдинова, С. Г. Корешева |
| |
| № 2 (2021) |
Методы и принципы оценки цифровой зрелости образовательных организаций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. М. Саввинов, П. П. Иванов, В. Н. Стрекаловский |
| |
| № 4 (2021) |
Моделирование как средство развития понятий при изучении темы «Генеративные органы растений» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. И. Павлов, С. Э. Эконова |
| |
| № 3 (2019) |
СВФУ - Международный координационный центр по русистике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. М. Петрова |
| |
| № 1 (2020) |
Из истории довузовской педагогической подготовки в Якутии (с 1990-х гг. - по настоящее время) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Панина |
| |
| № 4 (2020) |
Реализация межпредметных связей при обучении лексике русского и английского языков в школе (на примере переводов) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Ерофеева, Е. Е. Мамаева |
| |
| № 2 (2021) |
Образование детей, ведущих с родителями кочевой образ жизни: правовое регулирование |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Ситникова |
| |
| № 4 (2021) |
Активизация профессионального становления будущих специалистов в системе среднего профессионального образования Якутии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Панина |
| |
| № 4 (2019) |
Проектирование результатов освоения учебной дисциплины в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Алексеева |
| |
| № 1 (2020) |
Актуальные проблемы профессиональной подготовки иностранных магистрантов в СВФУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Н. Петрова, И. У. Сиссе |
| |
| № 4 (2020) |
Влияние гетерогенности среды на развитие территориальных образовательных систем |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. М. Саввинов |
| |
| № 2 (2021) |
Опыт возрождения языков в Мексике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Х. А. Флорес Фарфан |
| |
| № 4 (2021) |
Формирование консорциумов в высшем образовании как стратегическая задача |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. И. Платонова, Т. Н. Петрова |
| |
| № 4 (2019) |
Использование технологии визуализации в дополнительном профессиональном образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. З. Алексеева |
| |
| № 1 (2020) |
Особенности управления сетевой формой образовательных программ высшего и среднего профессионального образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Потапов |
| |
| № 4 (2020) |
Асинхронности возможностей цифрового образования для инклюзивных систем |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Сибгатуллина-Денис, Ж. В. Шарафуллина |
| |
| № 3 (2021) |
Практика профессионального роста педагогов в условиях реализации национальной системы образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Е. Герасимова, В. Г. Абрамова |
| |
| № 4 (2021) |
Подходы к формированию современной образовательной среды, отвечающей критериям Assessment System for Sustainable Campus |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. М. Саввинов |
| |
| № 4 (2019) |
Система среднего профессионального образования в Республике Саха (Якутия) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Д. Анисимова |
| |
| № 2 (2020) |
Содержательные организационно-педагогические основы нравственно-правового образования детей дошкольного возраста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Вологдина |
| |
| № 4 (2020) |
Педагогический потенциал русско-корейских контрастивных исследований |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Слепченко, Р. А. Кулькова |
| |
| № 3 (2021) |
Трудные вопросы изучения морфемики в билингвальной школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Н. Дмитриева, М. Н. Лукина |
| |
| № 4 (2021) |
Цифровая трансформация школ Казахстана: изучение зарубежного опыта |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. М. Чоросова, Г. С. Соломонова, Л. С. Сырымбетова |
| |
| № 4 (2019) |
Дополнительное профессиональное образование в системе непрерывного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Е. Герасимова, Н. И. Горохова |
| |
| № 2 (2020) |
Профессиональное самоопределение в современном контексте |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Панина |
| |
| № 4 (2020) |
Разработка и апробация методики распознавания зрительных стимулов с использованием цифровых технологий у детей дошкольного возраста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Л. Стружкин, Т. Г. Кузнецова, Н. В. Годинская |
| |
| № 3 (2021) |
Междисциплинарные лингвистические проекты для школы и вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Е. Дроздова |
| |
| № 1 (2022) |
Отношение студентов к учебной и внеучебной деятельности в условиях перехода на дистанционное обучение |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Алексеева |
| |
| № 4 (2019) |
Факторы, влияющие на качество подготовки специалиста транспортной отрасли в современных условиях цифровизации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Ивачева, В. И. Заровняева |
| |
| № 2 (2020) |
Особенности обучения русскому языку как иностранному в китайской аудитории |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. М. Петрова, А. И. Слепцова |
| |
| № 4 (2020) |
Культура чтения как способ «постижения смысла» художественного произведения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Ч. Хегай |
| |
| № 3 (2021) |
Развитие управленческой компетентности руководителя общеобразовательной организации: региональный аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. С. Иванова, С. В. Панина |
| |
| № 1 (2022) |
Обеспечение практико-ориентированного подхода при оценке качества преподавания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Ахметова, А. Ж. Едилханов |
| |
| 101 - 172 из 172 результатов |
<< < 1 2
|
