Использование технологии визуализации в дополнительном профессиональном образовании
Аннотация
В статье рассмотрены технологические и практические аспекты применения технологии визуализации, проблемы выбора технологии обучения взрослых в дополнительном профессиональном образовании. Анализированы практика применения технологии визуализации и содержание контента Веб-кафедры ИНПО. Выявлены преимущества представления информации фреймовым методом.
Список литературы
1. Чоросова, О.М. Методологические подходы к изучению непрерывного профессионального образования в Республике Саха (Якутия) [Электронный ресурс] / О.М. Чоросова, Р.Е. Герасимова, Г.С. Соломонова // Международный научно-исследовательский журнал. - 2017. - № 03 (57). - Ч. 1. - Март. - С. 72-75. Режим доступа: https://research-journal.org/category/2017/march2017/.
2. Александрова, Г.В. Визуализация учебного материала на уроках русского языка и литературы / Г.В. Александрова // Русский язык в школе. - 2018. - № 79(4). - С. 16-19. https://doi.org/10.30515/01316141-2018-79-4-16-19.
3. Соколова, Е.Е., Федорова, С.И. Теоретические основы и реализация применения фреймового подхода в обучении: моногр.: в 2 ч. Ч. I. Гуманитарная область знаний: лингвистика, история / Е.Е. Соколова, С.И. Федорова; под ред. Е.Е. Соколовой. - Ульяновск: УлГУ, 2008. - 200 с.
Рецензия
Для цитирования:
Алексеева А.З. Использование технологии визуализации в дополнительном профессиональном образовании. Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. Vestnik of North-Eastern Federal University. Серия «Педагогика. Психология. Философия». Pedagogics. Psychology. Philosophy». 2019;(4):13-16.
For citation:
Alekseeva A.Z. Use of visualization technology in Additional Professional Education. Vestnik of North-Eastern Federal University. Pedagogics. Psychology. Philosophy. 2019;(4):13-16. (In Russ.)
Просмотров:
86
Послать статью по эл. почте 