«Компетентность» и «глобальная компетентность» в инженерно-техническом образовании: зарубежные исследования
Аннотация
В статье дается анализ использования терминов «компетентность», «компетентностный подход» в зарубежном инженерно-техническом образовании. Автором изучена научно-теоретическая литература и практика внедрения компетентностного подхода в инженерно-техническом образовании зарубежных стран. В рамках зарубежных исследований рассматриваются различные международные проекты по оценке компетенций: PISA, «Определение и отбор компетенций» (DeSeCo) и др. Представлен краткий обзор практики зарубежных вузов по определению уровня и оценки компетенций студентов. Сделаны выводы о рассмотренных подходах в определении и оценке компетенций в инженерно-техническом образовании. Выявлено как перспективное направление исследования объединение усилий специалистов инженерно-технического образования в направлении унификации методик оценки глобальных компетенций.
Список литературы
1. Jolly B. Shining light on competence // Medical Education. - 2012. - № 46(4). - Р. 346-8.
2. Чуланова О.Л. Методология исследования компетенций персонала организаций: монография. - М.: ИНФРА-М, 2015. - 120 с.
3. Дремина О.В. Подходы к исследованию проблемы компетенций: зарубежный и отечественный опыт // Актуальные вопросы экономических наук. - 2016. - № 55-1. - С. 47-53.
4. Куликова Ю.Н. Аналитический обзор основополагающих компетенций аспирантских программ США и Канады // Современные проблемы науки и образования. - 2019. - № 3. - С. 203.
5. Globally Competent Specialist National Academy of Engineers, 2005a, p. 105-106.
Рецензия
Для цитирования:
Панкаж В. «Компетентность» и «глобальная компетентность» в инженерно-техническом образовании: зарубежные исследования. Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. Vestnik of North-Eastern Federal University. Серия «Педагогика. Психология. Философия». Pedagogics. Psychology. Philosophy». 2019;(3):17-23.
For citation:
Pankaj V. “Competence” and “Global Competence” in theory and practice of international researches. Vestnik of North-Eastern Federal University. Pedagogics. Psychology. Philosophy. 2019;(3):17-23. (In Russ.)
Просмотров:
106
Послать статью по эл. почте 