| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 2 (2025) |
Специфика карьерных ориентаций профессионалов с горизонтальным типом карьеры (на примере среднего медицинского персонала) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Чарина |
| |
| № 1 (2025) |
Различия в успешности решения технических и математических задач юношами и девушками |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Матвеева, С. Б. Дагбаева |
| |
| № 4 (2024) |
Репрезентация комфортности среды вуза в содержании семантических универсалий студентов (на примере ФГБОУ ВО «Северо-Восточный государственный университет») |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Чарина, Д. С. Пермякова |
| |
| № 4 (2024) |
Специфика полоролевых стереотипов подростков в условиях раздельного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. М. Мельникова, С. И. Афанасьева |
| |
| № 4 (2024) |
Субъектная ресурсность как предпосылка формирования фрустрационной толерантности и целостной личности в ситуации неопределенности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Томашивский, Л. Б. Воронкина |
| |
| № 3 (2024) |
Особенности этнической идентичности у лиц с акцентуациями характера |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Н. Сидорова, Е. В. Афанасьева |
| |
| № 2 (2024) |
Проблема измерения феномена «культуры молчания» в межличностных отношениях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. М. Софронова, Н. Д. Елисеева |
| |
| № 1 (2024) |
Особенности мотивации занятия спортом, спортсменов различных возрастных групп |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. С. Осипова, Л. А. Николаева, В. И. Степанова, В. П. Алексеева |
| |
| № 4 (2023) |
Реестр уволенных в таможенных органах: стресс как следствие увольнения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Гарафутдинова, С. Г. Корешева, Р. Е. Герасимова, О. В. Виноградова |
| |
| № 4 (2023) |
Когнитивное и эмоциональное развитие первоклассников Республики Саха (Якутия) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. К. Иванова |
| |
| № 4 (2023) |
Комплексная психологическая реабилитация пациентов после перенесенной COVID-19 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. М. Мельникова, А. М. Котельникова, С. П. Винокурова, М. Н. Петрова |
| |
| № 4 (2023) |
Гендерные стереотипы при выборе главы рода в якутских семьях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. М. Чердонов, Н. Д. Елисеева |
| |
| № 3 (2023) |
Оценка взаимосвязи показателей билингвизма с показателями когнитивного и эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. И. Дедюкина |
| |
| № 3 (2023) |
Сравнительный анализ эффективности изотерапии в реабилитации детей с интеллектуальной недостаточностью |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Д. Старостина |
| |
| № 2 (2023) |
Пути повышения мотивации молодежи из числа коренных малочисленных народов Севера к включению в социально-активную деятельность |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. С. Ширяева, А. С. Ширяева, Г. О. Кравченко |
| |
| № 1 (2023) |
Профессиональное выгорание у социальных работников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Г. Тимофеева |
| |
| № 4 (2022) |
Психологические особенности инфертильных семей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Матвеева, Г. И. Стручкова |
| |
| № 4 (2022) |
Роль защитно-совладающей системы и осмысленности жизни в территориальном самоопределении молодежи Северо-Востока России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Кузнецова, Н. М. Мельникова |
| |
| № 3 (2022) |
Влияние рабочей памяти на эксплицитные и имплицитные знания иностранного языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. П. Турбина |
| |
| № 3 (2022) |
Исследование компонентов патриотизма у представителей различных поколений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. С. Алексеева, К. В. Ким |
| |
| № 3 (2022) |
Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности и учебной мотивации у младших подростков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. М. Мельникова, Т. С. Монастырев |
| |
| № 2 (2022) |
Взаимосвязь между направленностью локуса контроля и экономическим поведением личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. Д. Воеводина |
| |
| № 2 (2022) |
Стрессовые и невротические состояния при формировании социальной идентичности профессионала в процессе обучения в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. О. Мерцалова, Е. В. Чарина |
| |
| № 2 (2019) |
Особенности и характеристика проявления тревожности младших школьников во 2 классе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Кожурова, С. С. Шамаева |
| |
| № 4 (2020) |
Цифровые технологии в диагностике и коррекции нарушений письменной речи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. М. Штерц |
| |
| № 2 (2019) |
О конфликтности и удовлетворенности браком супругов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. Н. Платонова, Г. Г. Серебренникова |
| |
| № 1 (2021) |
Коммуникативные способности студентов младших курсов медицинского университета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Валиуллина |
| |
| № 2 (2019) |
Взаимосвязь типов отношения к болезни и копинг-стратегий у подростков с ограниченными возможностями здоровья |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Н. Сидорова, А. Н. Тарская |
| |
| № 2 (2021) |
Влияние гаджетов на развитие памяти у младших школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Матвеева |
| |
| № 3 (2019) |
Актуальные проблемы молодых семей Верхоянского района |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Матвеева, А. Ю. Баишева |
| |
| № 2 (2021) |
Особенности спортивной мотивации у спортсменов с ограниченными возможностями здоровья |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. Н. Платонова, Н. А. Бондарева |
| |
| № 3 (2019) |
Музейная арт-терапия как одна из форм социальной арт-терапии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. П. Саввинова |
| |
| № 3 (2021) |
Особенности личностной сферы успешных людей среднего возраста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Матвеева |
| |
| № 4 (2019) |
Влияние танцевального искусства на поведение детей с девиантным поведением |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. И. Колесова, Е. В. Николаев |
| |
| № 3 (2021) |
Мотивация достижения успеха в юношеском и зрелом возрасте |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. С. Плотникова, Ю. Н. Оплетаева |
| |
| № 1 (2020) |
Социально-психологические особенности больных псориазом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Е. Касьянова, В. С. Шамаева |
| |
| № 4 (2021) |
Особенности мнемических процессов личности в цифровой среде |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. П. Дутко |
| |
| № 1 (2020) |
Взаимосвязь локуса контроля на способности к самоуправлению |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. С. Плотникова |
| |
| № 4 (2021) |
Взаимосвязь типов пищевого поведения и копинг-стратегий личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. В. Ким |
| |
| № 2 (2020) |
Психологический механизм вытеснения при ситуативной и личностной тревожности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Валиуллина |
| |
| № 4 (2021) |
Виртуальный мир как способ сохранения и формирования этнической идентичности в условиях миграции |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. М. Мельникова, С. А. Кузнецова, Е. В. Чарина |
| |
| № 2 (2020) |
Особенности развития личности подростков, употребляющих психоактивные вещества |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. И. Колесова, Е. В. Николаев |
| |
| № 1 (2022) |
Гендерные различия в системе ценностных ориентаций в подростковом возрасте (на примере сельской школы) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Данилова, Н. В. Матвеева |
| |
| № 2 (2020) |
Психологические факторы заболевания гипотиреозом у жителей Республики Саха (Якутия) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Р. Наумова, З. Н. Платонова |
| |
| № 1 (2022) |
Отношение к суициду в культуре Тенгри |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Л. Оконешникова, Е. В. Афанасьева |
| |
| № 3 (2020) |
Гендерный фактор в трудовой сфере |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. И. Петров, Н. В. Матвеева |
| |
| № 1 (2022) |
Исследование мотивации спортсменов мас-рестлеров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Гуляева, З. Н. Платонова |
| |
| № 3 (2020) |
Учебная мотивация у детей с нарушениями зрения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
У. Н. Федорова, З. Н. Платонова |
| |
| № 4 (2020) |
Особенности стратегий регуляции эмоций у старшеклассников с различным профилем латеральной организации мозга |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. С. Алексеева, С. М. Афанасьева |
| |
| № 4 (2020) |
Особенности проявления перфекционизма как деструктивной формы поведения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. В. Ким, В. В. Алексеева |
| |
| № 2 (2019) |
Гендерные особенности проявления агрессивности личности у девочек-подростков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Дмитриева, В. С. Шамаева, С. В. Федорова |
| |
| № 4 (2020) |
Особенности локуса контроля безработных граждан |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. С. Лукина, Е. А. Готовцев |
| |
| 1 - 52 из 52 результатов |
|
