Роль обществознания в формировании политической культуры старшеклассников

В настоящей статье предпринимается попытка определения роли школьного предмета «обществознание» в формировании политической культуры обучающихся старших классов. Основной упор делается на роль школьных учебников по обществознанию для IX и XI классов, автором которых является доктор педагогических наук Леонид Наумович Боголюбов. В частности, в статье отмечается, что учебник по обществознанию может способствовать формированию когнитивного компонента политической культуры обучающихся старших классов. Помимо учебников, рассматривается метод дебатов как одно из эффективных педагогических средств, способствующее выработке политической позиции старшеклассников.

политическая культура, политическая сфера, обществознание, учебник, дебаты, класс, урок, обучающиеся, старшеклассники, Л.Н. Боголюбов

1. Новопашина К.А. Формирование политической культуры старшеклассников в условиях реализации ФГОС / К.А. Новопашина // В сборнике: Педагогика и современное образование: традиции, опыт и инновации. Сборник статей XIII Международной научно-практической конференции. - 2020. - С. 47-49.

2. Бузанова Н.А. Место, роль и проблемы изучения учебной дисциплины «обществознание» в системе современного образования / Н.А. Бузанова, Ю.Н. Попова, М.В. Шестаков // В сборнике: Традиции и перспективы науки XXI века. Материалы Всероссийской научно-практической (педагогической) internet-конференции. - 2020. - С. 184-186.

3. Концепция преподавания учебного предмета «Обществознание» [электронный ресурс] // URL: https://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/obshchestvoznanie/ normativnye-dokumenty/kontseptsiya-prepodavaniya-uchebnogo-predmeta-obshchestvoznanie.html (дата обращения: 02.03.2021)

4. Воронков А.С. Формирование и повышение политической культуры учащихся 9-11 классов на уроках обществознания посредством применения обществоведческих источников / А.С. Воронков // В сборнике: Методы и механизмы реализации компетентностного подхода в психологии и педагогике. Сборник статей Международной научно-практической конференции. - 2019. - С. 14-19.

5. Миняшев В.С. Формирование политической культуры учащихся деятельностными методами на уроках обществознания (из опыта работы) / В.С. Миняшев // Историко-педагогические чтения. - 2019. - №23. - С. 390-394.

6. Попова К.Е. Формирование политической культуры на уроках обществознания: факторы и приемы / К.Е. Попова // В сборнике: Молодые исследователи - регионам. Материалы Международной научной конференции. В 3-х томах. - 2018. - С. 414-415.

7. Долинина И.Г. Формирование политической культуры на уроках обществознания: монография. - Пермь: Книжный мир, 2004. - 214 с.

8. Соболева О.Б. Развитие школьного политического образования в России / О.Б. Соболева, С.Н. Ефремов // В сборнике: Совершенствование теории и практики в области образования. Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. - 2019. - С. 5-16.

9. Иванова Н.Г. Актуализация содержания учебников как фактор эффективности ЕГЭ по обществознанию / Н.Г. Иванова, М.А. Кочет, О.Ю. Кузнецова и др. // В книге: Состояние, проблемы и перспективы развития современного образования. Монография. - Петрозаводск. - 2020. - С. 70-85.

10. Боголюбов Л.Н. Обществознание. 9 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / Л.Н. Боголюбов, А.Ю. Лазебникова, А.И. Матвеев и др. - Москва: Просвещение, 2019. - 224 с.

11. Боголюбов Л.Н. Обществознание. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова и др. - Москва: Просвещение, 2017. - 335 с.

12. Филатова А.С. Политические дебаты как метод формирования политической культуры старшеклассников / А.С. Филатова // В книге: Педагогика: Материалы 57-й Международной научной студенческой конференции. - 2019. - С. 99-100.