Применение электронного обучения в организации производственных практик

В статье рассмотрены особенности применения электронного обучения в условиях высшего образования на основе широкого использования цифровизации в организации производственных практик. Выявляются основные причины возникновения проблем и сложностей при прохождении традиционной производственной практики. Особое внимание в статье уделяется таким условиям, как включение методических и лекционных материалов по определенным дисциплинам, которые необходимы для прохождения производственных практик, проведение научно-исследовательских разработок в условиях низких температур совместно с производственными предприятиями, включение мультимедийных ресурсов для проведения практических занятий, лабораторных работ и проектирование сборочных чертежей, закупка и изготовление симуляторов приборов, аппаратур и автоматики для выполнения производственных задач, приближенных к реальным производственным условиям, возможность дальнейшего трудоустройства выпускников. В результате применения электронного обучения в прохождении производственной практики формируется профессиональная компетентность выпускников, то есть умение будущих специалистов осуществлять трудовую деятельность в производственных условиях.

клиповое мышление, компетенции, практические навыки, программное обеспечение, производственное обучение, производственная практика, рабочая программа, цифровизация, информационные технологии, электронное обучение

1. Кручинин В.В. Технологии электронного обучения: учебное пособие / В.В. Кручинин, А.В. Гураков, Ю.В. Морозова, Д.С. Шульц. - Томск: ФДО, ТУСУР, 2016. -68 с.

2. Уринцов А.И. Электронный обмен данными: учебно-практическое пособие / А.И. Уринцов. - М.: Изд. центр ЕАОИ, 2011. - 184 с.

3. Казанская О.В. Электронное обучение в техническом университете: учеб. пособие / Колл. авторов. - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2014. - 140 с.

4. Аллен М. e-learning: Как сделать электронное обучение понятным, качественным и доступным / Майкл Аллен. - М.: Альпина Паблишер, 2017. - 196 с.

5. Platonova R.I., Lazareva L.P., Pechnyuk A.M., Polichka A.E., Ikonnikov A.I., Semenova N.V., Dvoryankina E.K., Blinov L.V., Bastrikov A.V. Didactic Possibilittes of Formation of University Students Professionally Significant Personal Qualies // International Rewiew of Management and Marketing.2016. T. 6. 92-96 p.

6. Раевская Л.Т. Современные образовательные технологии в процессе преподавания дисциплин блока «Механика» [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Л.Т.Раевская, В.А.Калентьев. - Электрон. дан. и прогр. (10 Мб). - Саратов: Ай Пи Ар Медиа, 2019.