Approaches to the formation of a modern academic environment meeting the criteria of Assessment System for Sustainable Campus
Abstract
The article reveals the features of creating a university’s educational environment focused on the implementation of the Sustainable Development Goals. The case of the North-Eastern Federal University shows the mechanisms of a high-tech academic environment formation as an open innovative sociocultural ecosystem. The key trend in the development of the established university campus is its integration into the urban environment. The article briefly overviews the basic principles and mechanisms of the implementation of the high-tech campus development program in accordance with the Assessment System for Sustainable Campus; it also clarifies the features of research and educational clusters formation. The article gives the results of a predictive assessment of the impact of spatial solutions for the university campuses development on the formation of a new generation of professionals.
References
1. Пучков, М. В. Университетский кампус : принципы создания пространства современных университетских комплексов / М. В. Пучков. - Вестник Томского государственного архитектурно-строительного университета. - 2011. - № 3 (32). - С. 79-88.
2. Киреева, Т. В. Университетский кампус - история возникновения и градостроительного развития (X-XIX вв.) / Т. В. Киреева. - Вестник Волгоградского государственного архитектурно-строительного университета. Серия: Строительство и архитектура. - 2012. - № 28 (47). - С. 263-269.
3. Филатова, Ю. Д. История возникновения высших учебных заведений : университетский кампус / Ю. Д. Филатова // Тенденции развития науки и образования. - 2018. - № 34-4. - С. 24-26.
4. СВФУ в десятке лучших вузов по качеству образования в мировом рейтинге UI GreenMetric WUR - URL: https://www.s-vfu.ru/news/detail.php?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=163591 (дата обращения: 17.12.2021).
5. Гаврильева, Т. Н. Устойчивое развитие университетов : мировые и российские практики / Т. Н. Гаврильева, А. Сугимото и др. // Высшее образование в России. - 2018. - Т. 27, № 7. - С. 52-65.
6. Берестова, А. В. Исторические предпосылки создания университетских кампусов и анализ тенденций развития / А. В. Берестова // Российские регионы в фокусе перемен : сборник докладов XI Международной конференции : в 2 т. - Екатеринбург : Издательство УМЦ УПИ, 2016. - С. 210-216.
7. Du, X. Study on campus landscape ecology design of northeast China / X. Du, J.N. Jiang // Новые идеи нового века : материалы международной научной конференции ФАД ТОГУ. - 2011. - Т. 1. - С. 31-36.
8. Графова, Е. С. Формирование среды студенческого кампуса : история и тенденции : декоративное искусство и предметно-пространственная среда / Е. С. Графова // Вестник МГХПА. - 2017. - № 4-2. - С. 94-100.
9. Вырезкова, А. В. Анализ развития кампусов в России / А. В. Вырезкова // Исследования и разработки в перспективных научных областях : сборник материалов II Международной научно-практической конференции. - Новосибирск : Центр развития научного сотрудничества, 2017. - С. 7-11.
10. Дагданова, И. Б. Университетский кампус как пространство социального взаимодействия на примерах современных кампусов зарубежья) / И. Б. Дагданова // Известия вузов. Инвестиции. Строительство. Недвижимость. - 2015. - № 1 (12). - С. 127-137.
11. Пучков, М. В. Архитектура университетских комплексов / М. В. Пучков. - Екатеринбург : Изд-во УрГУ, 2010.
12. Пухова, М. М. Управление образовательными кампусами в России / М. М. Пухова. - Управленческие науки в современном мире. - 2017. - Т. 1. - С. 512-515.
13. Исаева, Н. В. Сравнительный анализ национальных политик по развитию кампусов исследовательских университетов / Н. В. Исаева, Л. В. Борисова. - Университетское управление: практика и анализ. - 2013. - № 6 (88). - С. 74-87.
Review
For citations:
Savvinov V.M. Approaches to the formation of a modern academic environment meeting the criteria of Assessment System for Sustainable Campus. Vestnik of North-Eastern Federal University. Pedagogics. Psychology. Philosophy. 2021;(4):92-99. (In Russ.)
Views:
98
Email this article 