Типология личности волонтеров в контексте готовности к деятельности добровольчества

Актуальность проведенного исследования обусловлена необходимостью изучения и систематизации качеств личности, обеспечивающих готовность к добровольческой деятельности, что способствует развитию российского общества через формирование осознанной социальной активности. Выявленные сочетания свойств и качеств личности волонтеров обеспечивают возможность поддерживать и направлять волонтерскую активность в соответствие с потребностями и ожиданиями личности каждого типа, планировать и использовать ресурсы волонтерской организации, эффективно осуществлять управление деятельностью волонтеров. В результате эмпирического исследования, в котором приняли участие 122 волонтера Рязанского регионального отделения российских студенческих отрядов, были выявлены личностные факторы, выступающие психологическими предикторами готовности к добровольчеству. Далее методом k-средних были выявлены четыре типа личности волонтеров, представлены их основные характеристики. Волонтеры с личностным типом «альтруист с жизненным смыслом» характеризуются сформированными моральными ценностями, осмысленым подходом к деятельности волонтерства при низком уровне личной организованности и составляют 11,5% выборки. Волонтерам типа «профессиональный исполнитель» (41% выборки) свойственна исполнительность при выполнении поставленных задач без понимания нравственного смысла деятельности, преследуя при этом цель получения опыта и новых навыков. Волонтеры – «экспериментаторы» (18% выборки) успешно генерируют и разрабатывают идеи мероприятий, готовы к новым контактам, при этом проявляют нестабильность при достижении цели, быстро теряют интерес к рутинной волонтерской работе. Значительную часть составляют волонтеры типа «случайные люди» – 29,5% выборки, которые занимаются волонтерством без значимой и осознаваемой причины и мотивации. Полученные результаты подтверждают гипотезу о том, что типология личности волонтеров может быть положена в основу адресных мероприятий, направленных на формирование и развитие осмысленной добровольческой активности.

1. Похомова А. А. Альтруизм и эгоизм в мотивации волонтерской деятельности. Журнал Белорусского государственного университета. Социология. 2023: 1: 64-70 https://doi.org/10.33581/2521-6821-2023-1-64-70.

2. Болдырева Н. В., Русу Д., Гришаев А. К., Ларин К. А. Роль и значение волонтёрства в современной жизни в России. Вестник Университета мировых цивилизаций. 2019: (2):23. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-i-znachenie-volontyorstva-v-sovremennoy-zhizni-v-rossii (Дата обращения: 15.02.2026).

3. Холина О. И. Волонтерство как социальный феномен современного российского общества. Теория и практика общественного развития. 2011: (8). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/volonterstvo-kak-sotsialnyy-fenomen-sovremennogo-rossiyskogo-obschestva (Дата обращения: 04.03.2026).

4. Щербинин Е. В. Развитие личности учащейся молодежи в процессе волонтерской деятельности. В сборнике: Педагогика и психология как ресурс развития современного общества. Материалы XV Международной научно-практической конференции. Рязань: 2024: 269-276.

5. Землянская А. С. Психологические особенности российского добровольчества. Вестник Московского информационно-технологического университета-Московского архитектурно-строительного института. 2022: (1). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti-rossiyskogo-dobrovolchestva (Дата обращения: 27.02.2026) doi:10.52210/2224669X_2022_1_54.

6. Зубок Ю. А., Чупров В. И., Любутов А. С. Опыт структурно-таксономического исследования самоорганизации жизнедеятельности молодежи. Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2020: (53): 59-75. DOI 10.17223/1998863X/53/7.

7. Руденкин Д. В., Руденкина А. И. Интернет в социальной реальности современной российской молодежи: тренды и риски. Juvenis scientia. 2019: 1: 43-48 DOI: 10.32415/jscientia.2019.01.10.

8. Бокова О. А., Григоричева И. В., Мельникова Ю. А. Личностные особенности и эмоциональный интеллект студентов-волонтеров: результаты эмпирического исследования. Мир науки, культуры, образования. 2018: 5 (72). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lichnostnye-osobennosti-i-emotsionalnyy-intellekt-studentov-volonterov-rezultaty-empiricheskogo-issledovaniya (Дата обращения: 04.03.2026).

9. Саенко В. Н., Ячменникова А. И. Волонтерская деятельность как фактор повышения стрессоустойчивости молодежи в высших учебных заведениях. Телескоп. 2022: 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/volonterskaya-deyatelnost-kak-faktor-povysheniya-stressoustoychivosti-molodezhi-v-vysshih-uchebnyh-zavedeniyah (Дата обращения: 20.02.2026) DOI: 10.24412/1994-3776-2022-1-156-162.

10. Зарубко Е. Ю., Обатуров Е. В. Мотивационная сфера волонтеров с разным стажем волонтерской деятельности. Мир науки. Педагогика и психология. 2023: (11): 4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsionnaya-sfera-volonterov-s-raznym-stazhem-volonterskoy-deyatelnosti (Дата обращения: 24.02.2026).

11. Стегний В. Н., Никонов М. В. Мотивация волонтерской деятельности. Вестник ПНИПУ. Социально-экономические науки. 2018: 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-volonterskoy-deyatelnosti-1 (Дата обращения: 02.03.2026) DOI: 10.15593/2224-9354/2018.1.14.

12. Богачева Т. И. Мотивация добровольческой деятельности как предмет социально-психологических исследований в XXI веке. Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2021: 1 (57). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-dobrovolcheskoy-deyatelnosti-kak-predmet-sotsialno-psihologicheskih-issledovaniy-v-xxi-veke (Дата обращения: 08.03.2026).

13. Певная М. В., Минченко Д. В., Белов А. А. Мотивация в саморегуляции волонтерской деятельности молодежи. Наука. Культура. Общество. 2023: 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-v-samoregulyatsii-volonterskoy-deyatelnosti-molodezhi (Дата обращения: 04.03.2026) DOI 10.19181/nko.2023.29.3.2.

14. Костригин А.А., Соколова М.А. Мотивационные особенности волонтеров, работающих на постоянной и временной основе. Психология, социология и педагогика. 2015: 6: 147-152.

15. Юдеева Т. В., Фазылов Н. Р. Личностный смысл и мотивация в контексте волонтёрского опыта. Мир науки. Педагогика и психология. 2025: 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lichnostnyy-smysl-i-motivatsiya-v-kontekste-volontyorskogo-opyta (Дата обращения: 01.03.2026).

16. Finkelstein M.A. Volunteer satisfaction and volunteer action: a functional approach. Social Behavior and Personality. 2008: 36 (1): 9-18 DOI:10.2224/sbp.2008.36.1.9. (in English).

17. Taylor T.P., Pancer S.M. Community service experiences and commitment to volunteering. Journ. of Applied Social Psychology. 2007: 37: 320-345 DOI: 10.1111/j.0021-9029.2007.00162.x. (in English).

18. Гулевич О.А., Шевелева И.А., Фомичев А.А. Помощь как стиль жизни: психологические аспекты волонтерской деятельности. Социальная психология и общество. 2013: (4): 2:5-20. URL: https://psyjournals.ru/journals/sps/archive/2013_n2/60943 (Дата обращения: 02.03.2026).

19. Ишкова Е.В. Психологические детерминанты типов направленности личности на волонтерскую деятельность: дис. ….канд. психол. наук. Краснодар: 2023.

20. Калугин А.Ю., Щебетенко С.А., Мишкевич А.М., Сото К. Дж., Джон О.П. Психометрика русскоязычной версии Big Five Inventory-2. Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2021: (18):1: 7-33 DOI: 10.17323/1813-8918-2021-1-7-33.

21. Сычев О. А., Беспалов А. М., Прудникова М. М., Власов М. С. Особенности моральных оснований у монгольских, немецких и российских подростков. Культурно-историческая психология. 2016: (12): 1: 85-96 DOI:10.17759/chp.2016120109.

22. Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентации (СЖО). 2-е изд. М.: Смысл, 2000: 18.

23. Теняева О. В. Личностные основы деятельности добровольчества. Российский социально-гуманитарный журнал. 2026: 1. URL: www.evestnik-mgou.ru https://doi.org/10.18384/2224-0209-2026-1-1718.