The ways of increasing the efficiency of the educational system for continuous learning of basic traffic rules by minors
Abstract
The article presents an analysis of the statistics of road traffic injuries and a study of the ways to improve the effectiveness of the educational system for continuous education of minors in the field of the basic traffic rules. The goals and objectives are directly related to solving the problem of organizing continuous education of minors in the field of basic road safety in educational institutions of different types. The principle of continuity is considered in the Concept as the integration and continuity of the vertical levels of education of minors: preschoolers, younger students, adolescents, high school students, students of secondary vocational education organizations until they reach the full age.
About the Author
A. S. Mamedov
Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V.Ya. Kikot
Russian Federation
Russian Federation
References
1. О безопасности дорожного движения: Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. No 196-ФЗ (ред. от 28 декабря 2013 г.).
2. Баранина В. С., Линник Т. М., Наумов С. Б., Шестериков Н. А. Дорожно-транспортная аварийность в Российской Федерации за 12 месяцев 2019 г. Москва, 2020 г. - С.21.
3. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. No 273-ФЗ (ред. от 21 июля 2014 г.).
4. О федеральной целевой программе «Повышение безопасности дорожного движения в 2013-2020 годах»: постановление Правительства РФ от 3 октября 2013 г. No 864.
5. Концептуальные основания построения системы непрерывного обучения детей безопасному участию в дорожном движении и профилактике дорожно-транспортного травматизма, изд. автономная некоммерческая организация «СУВАГ», в рамках Федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в 2013-2020 г», 2014 - 84 с.
6. Козловская Е. А., Безруков Ю. Г. Концепция непрерывного обучения несовершеннолетних основам дорожной безопасности. - М.: ФКУ НИЦ БДД МВД России, 2015. - 84 с.
7. Латчук В. Н., Марков В. В., Фролов М. П. Основы безопасности жизнедеятельности. Планирование и организация занятий в школе, 5-11 классы: метод, пособие. - М.: Изд-во Дрофа, 2004.
8. Мамедов А. Ш.Повышение эффективности ведения урока учителем с использованием современных технических средств обучения // Вестник. No3, 2020. ГОУ ДПО ТО «ИПК И ППРО ТО» Тульское образовательное пространство.
9. Мамедов А. Ш., Тарасов А. Ю.Перспективы обеспечения безопасности уязвимых участников дорожного движения, мировой опыт // Евроазиатское научное объединения 2020г. No4-3 (62). - С. 206-209.
10. Ижевский П. В., Хренников Б. О., Александрова И. В., Маслов М.В. Безопасное поведение на улицах и дорогах: 1-4 классы: пособие для учащихся под ред. П.В. Ижевского. - М.: Изд-во Просвещение, 2008.
11. Козловская Е. А. Обучение младших школьников безопасному поведению на дорогах (для педагогов образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования): метод, пособие. - М.: Издат. дом Третий Рим, 2007.
12. Проскурникова Е. А. Система непрерывного образования в области безопасности дорожного движения, МБУ ДО «ЦДО «Одаренность». - Старый Оскол, 2016.
13. Безопасность дорожного движения: программы для системы дополнительного образования детей / Лобашкина В.А., Яковлев Д.Е., Хренников Б.О., Маслов М.В.; под ред. П.В. Ижевского. - М.: Изд-во Просвещение, 2009.
Review
For citations:
Mamedov A.S. The ways of increasing the efficiency of the educational system for continuous learning of basic traffic rules by minors. Vestnik of North-Eastern Federal University. Pedagogics. Psychology. Philosophy. 2020;(3):10-19. (In Russ.)
Views:
98
Email this article 