В рамках данного исследования был проведен анализ уровня профессиональной этики 132 учителей Республики Саха (Якутия) по результатам анкетирования в Гугл-форме. Выявили возможность влияния на уровень профессиональной этики факторов стажа педагогической деятельности и профиля преподаваемой дисциплины, но при этом у большинства опрошенных учителей этический уровень педагогической деятельности оказался соответствующим.
Within the research, we conducted an analysis of the level of professional ethics of 132 teachers of the Sakha Republic based on results of questionnaire in Google-form. The difference in the ethics level depending on the teaching experience and the subject was revealed. Based on the results of the data analysis, we can state that the ethical level of the pedagogical activity of the teachers of the Sakha Republic is appropriate.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.