pedagvfuВестник Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. Vestnik of North-Eastern Federal University. Серия «Педагогика. Психология. Философия». Pedagogics. Psychology. Philosophy»Vestnik of North-Eastern Federal University. Pedagogics. Psychology. Philosophy2587-5604Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова10.25587/2587-5604-2024-3-74-84pedagvfu-340Research ArticleПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИPSYCHOLOGICAL SCIENCESОсобенности этнической идентичности у лиц с акцентуациями характераCharacteristics of Ethnic Identity in Individuals with Character AccentuationСидороваТ. Н.SidorovaT. N.

Сидорова Туйаара Никифоровна – старший преподаватель кафедры психологии и социальных наук института психологии, Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова, Якутск, Россия

Sidorova Tuyaara Nikiforovna – Senior Lecture, Department of Psychology and Social Sciences, Institute of Psychology, М. K. Ammosov North-Eastern Federal University, Yakutsk, Russia.

tn.sidorova@s-vfu.ruАфанасьеваЕ. В.AfanasievaA. V.

Афанасьева Екатерина Владимировна – студент 5 курса направления «Клиническая психология» института психологии, Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова, Якутск, Россия

Afanasieva Ekaterina Vladimirovna – student, Institute of Psychology, М. K. Ammosov North-Eastern Federal University, Yakutsk, Russia.

tuyas_ok@mail.ruСеверо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова, ЯкутскРоссияМ. K. Ammosov North-Eastern Federal University, YakutskRussian Federation202417102024037585Copyright © Сидорова Т.Н., Афанасьева Е.В., 20242024Сидорова Т.Н., Афанасьева Е.В.Sidorova T.N., Afanasieva A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.ppfsvfu.ru/jour/article/view/340

В статье рассматривается вопрос этнической идентичности у лиц с акцентуациями характера в условиях современного полиэтничного общества, акцентируя внимание на связи между акцентуациями и типами этнической идентичности. Этническая идентичность, являясь важной составляющей социальной идентичности, играет ключевую роль в межэтническом взаимодействии и социальном поведении. Ее утрата может вызвать негативные эмоциональные реакции и спровоцировать деструктивные формы поведения. Акцентуации характера могут проявляться через различные дисгармоничные типы этнической идентичности, что подчеркивает необходимость их изучения. Исследование охватило 160 студентов в возрасте до 25 лет, из которых 80 человек с разными акцентуациями характера составили экспериментальную группу. Для изучения акцентуаций характера использовался модифицированный Тест личностных акцентуаций (ТЛА) Дворщенко В. П., основанный на Патодиагностическом опроснике Личко А. Е., а этническая идентичность оценивалась с помощью методики «Типы этнической идентичности» Солдатовой Г. У. и Рыжовой С. В. Сравнение двух групп – экспериментальной (с акцентуациями характера) и контрольной (без акцентуаций) – показало значительные различия в типах этнической идентичности. Акцентуации характера, будучи выраженными чертами личности, оказывают влияние на поведение и самовосприятие, что нашло отражение в результатах исследования. Наиболее распространенными акцентуациями оказались истероидный (61,25%), шизоидный (25%) и эпилептоидный типы (22,5%), что свидетельствует о высокой представленности данных типов в экспериментальной группе. В группе студентов с акцентуациями характера доминировала этническая индифферентность, в то время как у студентов без акцентуаций преобладала позитивная этническая идентичность. Статистический анализ, проведенный с использованием углового преобразования Фишера, подтвердил значимые различия между группами. В экспериментальной группе процент студентов с позитивной этнической идентичностью оказался существенно ниже (ϕ=3,18, р≤0,01), тогда как этническая индифферентность была значительно выше (ϕ=1,73, р=0,05). Эти результаты демонстрируют, что студенты с акцентуациями характера проявляют меньший интерес к вопросам этнической идентичности и чаще склонны к этнической индифферентности. Таким образом, исследование подчеркивает важность учета акцентуаций характера при анализе типов этнической идентичности.

The article deals with the problem of ethnic identity in individuals with character accentuation in the context of modern multi-ethnic society. As a key component of social identity, ethnic identity affects   interethnic interaction and social behavior. Loss of ethnic identity can lead to negative emotional reactions and destructive behaviors. Just as character accentuations manifest themselves in the form of disharmonic   types of ethnic identity. The study covered 160 students under the age of 25. The experimental group   consisted of 80 respondents with different accentuations of character. The study of character accentuations was carried out with the help of the Dvorchenko Test of Personal Accentuations (TPA), a modified version   of the Patodiagnostic questionnaire by Lichko. Ethnic identity was studied using the methodology “Types of Ethnic Identity” by Soldatova and Ryzhova. The results showed that among individuals with character   accentuations, the most common are the hysteric (61.25%), schizoid (25%) and epileptoid types of accentuation (22.5%). Ethnic indifference prevails in this group, while positive ethnic identity dominates   students with no character accentuations. Statistical analysis using the Fisher angular transformation confirmed significant differences between the groups. For the positive ethnic identity parameter in the control sample, the incidence was higher than in accentuated (φ=3.18, p 0.01). While the type of ethnic indifference is significantly higher in the group of individuals with character accents (φ=1.73, p=0.05). The data analysis indicates that individuals with character accentuations show a low level of interest in issues of ethnic identity and are inclined to ethnic indifference. These findings underscore the need to take into   account psychological characteristics in the analysis of ethnic identity.   

этническая идентичностьтипы этнической идентичностиакцентуации характерамолодежьстудентыпозитивная этническая идентичностьэтническая индифферентностьистероидный типшизоидный типэпилептоидный типethnic identitytypes of ethnicitiescharacter accentuationsyouthstudentspositive ethnic Identityethnic indifferencehysterical typeschizoid typeepileptoid typeReferencesПсиходиагностика толерантности личности : [практическое пособие ] / [ авт.-сост.: Солдатова Г. У., Шайгерова Л. А., Прокофьева Т. Ю., Кравцова О. А. ; под ред. Г. У. Солдатовой, Л. А. Шайгеровой]. – Москва : Смысл, 2008. – 172 с. – ISBN 978-5-89357-244-5. – EDN VIALHH. С.140-146.Psihodiagnostika tolerantnosti lichnosti : [prakticheskoe posobie ], [ avt.-sost.: Soldatova G. U., SHajgerova L. A., Prokof’eva T. YU., Kravcova O. A. ; pod red. G. U. Soldatovoj, L. A. SHajgerovoj]. M. : Izdatel’stvo “Smysl”, 2008. 172 s. ISBN 978-5-89357-244-5. EDN VIALHH. S.140-146.Фрейд, З. Психоаналитические этюды / З. Фрейд. – Минск : ООО «Попурри», 1999. – 608 с.Frejd Z. Psihoanaliticheskie etyudy. Mn.: OOO «Popurri»,1999., 608s.Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон. – Москва : Прогресс, 1997. – 340 с.Erikson E. Identichnost’: yunost’ i krizis. M.: Progress, 1997. 340 s.Tajfel, H., & Turner, J. C. (1979). An integrative theory of intergroup conflict. In W. G. Austin & S. Worchel (Eds.), The social psychology of intergroup relations (pp. 33–48). Monterey, CA: Brooks/Cole.Tajfel, H., & Turner, J. C. (1979). An integrative theory of intergroup conflict. In W. G. Austin & S. Worchel (Eds.), The social psychology of intergroup relations (pp. 33–48). Monterey, CA: Brooks/Cole.Кули, Ч. Х. Избранное: Сб. переводов / РАН. ИНИОН. Центр социал. научн.-информ. исследований. Отд. социологии и социальной психологии; сост. и переводчик В. Г. Николаев; отв. ред. Д. В. Ефременко. – Москва, 2019. – 234 c.Kuli CH.H. Izbrannoe: Sb. Perevodov, RAN. INION. Centr social. nauchn.-inform. issledovanij. Otd. sociologii i social’noj psihologii; sost. i perevodchik V.G. Nikolaev; otv. red. D.V. Efremenko. M., 2019. 234 c.Меаd G. H. Mind, Self and Society. Chicago; Р. 536, 1963.Mead G. H. Mind, Self and Society. Chicago; R. 536, 1963.Роджерс, К. Становление личности. Взгляд на психотерапию / Карл Роджерс Р.. – 2-е изд. – Москва : Институт общегуманитарных исследований, 2018. – 240 c. – ISBN 978-5-7312-0956-4. – Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. – URL: https://www. iprbookshop.ru/89793.html (дата обращения: 04.08.2024). – Режим доступа: для авторизир. пользователей.Rodzhers K. Stanovlenie lichnosti. Vzglyad na psihoterapiyu / Karl Rodzhers R.. 2-e izd. Moskva : Institut obshchegumanitarnyh issledovanij, 2018. 240 c. ISBN 978-5-7312-0956-4. Tekst : elektronnyj. Cifrovoj obrazovatel’nyj resurs IPR SMART : [sajt]. URL: https://www.iprbookshop.ru/89793.html (data obrashcheniya: 04.08.2024). Rezhim dostupa: dlya avtorizir. pol’zovatelejГессманн, Х. Концепция ненасильственного общения М. Розенберга [Электронный ресурс] / Х. Гессманн, П. С. Севастьянов // Современная зарубежная психология. 2014. Том 3. № 2. С. 84-91. – URL: https://psyjournals.ru/journals/jmfp/archive/2014_n2/70115 (дата обращения: 04.08.2024).Gessmann H., Sevast’yanov P.S. Koncepciya nenasil’stvennogo obshcheniya M. Rozenberga [Elektronnyj resurs]. Sovremennaya zarubezhnaya psihologiya. 2014. Tom 3. № 2. S. 84–91. URL: https:// psyjournals.ru/journals/jmfp/archive/2014_n2/70115 (data obrashcheniya: 04.08.2024)Phinney, J.S. (1991). Ethnic Identity and Self-Esteem: A Review and Integration. Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 13, 193 – 208.Phinney, J.S. (1991). Ethnic Identity and Self-Esteem: A Review and Integration. Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 13, 193–208.Гуриева, С. Д. Психология межэтнических конфликтов / С. Д. Гуриева. – Санкт-Петербург : Изд-во Санкт-Петербургского университета, 2008. – 76 с.Gurieva S.D. Psihologiya mezhetnicheskih konfliktov. SPb.: Izd-vo Sankt-Peterburgskogo universiteta, 2008. 76 s.Дробижева, Л. М. Идентичность и этнические установки русских в своей и иноэтнической среде / Л. М. Дробижева // Социологические исследования. – 2010. – No 12. – С. 49-58.Drobizheva L.M. Identichnost’ i etnicheskie ustanovki russkih v svoej i inoetnicheskoj srede. Sociologicheskie issledovaniya. 2010. No 12. S. 49 – 58.Стефаненко, Т. Г. Этнопсихология : учебник для студентов вузов / Т. Г. Стефаненко. – 5-е изд. , испр. и доп. – Москва : Аспект Пресс, 2014. – 352 с.Stefanenko, T. G. Etnopsihologiya : uchebnik dlya studentov vuzov, 5-e izd. , ispr. i dop. Moskva : Aspekt Press, 2014. 352 s.Личко, А. Е. Психопатии и акцентуации характера / А. Е. Личко. – Ленинград : Медицина : Ленингр. отд-ние, 1983. – 255 с.Lichko A. E. Psihopatii i akcentuacii haraktera. L.: Medicina : Leningr. otd-nie, 1983. 255 s.Этническая социализация подростка / Е. П. Белинская, Т. Г. Стефаненко. – Москва : МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2000. – С. 7.Etnicheskaya socializaciya podrostka. E.P. Belinskaya, T.G. Stefanenko. M.: MPSI; Voronezh: NPO «MODEK», 2000. S. 7.Выготский, Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т.; Т.4 / Л. С. Выготский. – Москва : Педагогика, 1984. – С. 244-268.Vygotskij L.S. Sobranie sochinenij: V 6-ti t.; T.4. M.: Pedagogika, 1984. s. 244-268Гриценко, В. В. Этническая идентичность и социально-психологическая адаптация / В. В. Гриценко // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2006. – Т. 6, № 1-2. – С. 62-70. – EDN JVUUNB.Gricenko, V. V. Etnicheskaya identichnost’ i social’no-psihologicheskaya adaptaciya / V. V. Gricenko // Izvestiya Saratovskogo universiteta. Novaya seriya. Seriya: Filosofiya. Psihologiya. Pedagogika. 2006. T. 6, No. 1-2. S. 62–70. EDN JVUUNB.Жердева, Е. К. Анализ акцентуаций характера в контексте изучения личностной идентичности / Е. К. Жердева // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. – 2011. – № 2(2). – С. 28-45. – EDN OXDJMX.Zherdeva, E. K. Analiz akcentuacij haraktera v kontekste izucheniya lichnostnoj identichnosti. Vestnik Novosibirskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. 2011. No. 2(2). S. 28–45. EDN OXDJMX.Динамика идентичности подростков с различными акцентуациями характера / А. А. Киселева, Е. И. Миронова, О. А. Осипенок, М. Ю. Кузьмин // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. – 2023. – Т. 43. – С. 33-47. – DOI 10.26516/2304-1226.2023.43.33. – EDN MIHZEW.Dinamika identichnosti podrostkov s razlichnymi akcentuaciyami haraktera, A. A. Kiseleva, E. I. Mironova, O. A. Osipenok, M. YU. Kuz’min. Izvestiya Irkutskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Psihologiya. 2023. T. 43. S. 33–47. DOI 10.26516/2304-1226.2023.43.33. EDN MIHZEW.Южаков, В. А. Связь формирования идентичности с социометрическим статусом и акцентуациями характера / В. А. Южаков // Человеческий фактор : социальный психолог. 2020. No 2 (40). С. 327-333.Yuzhakov V. A. Svyaz’ formirovaniya identichnosti s sociometricheskim statusom i akcentuaciyami haraktera // CHelovecheskij faktor : social’nyj psiholog. 2020. No 2 (40). S. 327–333.Корнеева, Т. В. Социально-психологические детерминанты этнической идентичности молодежи / Т. В. Корнеева, С. Е. Поддубный // Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология. – 2019. – Т. 4, № 3(15). – С. 193-221. – EDN LUYUOH.Korneeva, T. V. Social’no-psihologicheskie determinanty etnicheskoj identichnosti molodezhi / T. V. Korneeva, S. E. Poddubnyj // Institut psihologii Rossijskoj akademii nauk. Social’naya i ekonomicheskaya psihologiya. 2019. T. 4, No. 3(15). S. 193–221. EDN LUYUOH.Дворщенко, В. П. Тест личностных акцентуаций (Модифицированный вариант методики ПДО). Под ред. Т.В. Тулупьева. – Санкт-Петербург : Речь, 2002. – 111 c.Dvorshchenko V.P. Test lichnostnyh akcentuacij (Modificirovannyj variant metodiki PDO). Pod red. T.V. Tulup’eva. Sankt-Peterburg: Rech’, 2002. 111 c.Contreras-Manrique, L., Contreras-Manrique, R., Ovalle-Lizcano, T., & Rincón-Leal, J. (2020). Descriptive analysis of personality traits in relation to gender and age of the students of the University of Pamplona at the Villa Rosario campus. Eco Matemático. https://doi.org/10.22463/17948231.2943.Contreras-Manrique, L., Contreras-Manrique, R., Ovalle-Lizcano, T., & Rincón-Leal, J. (2020). Descriptive analysis of personality traits in relation to gender and age of the students of the University of Pamplona at the Villa Rosario campus. Eco Matemático. https://doi.org/10.22463/17948231.2943.Ghagour, A., & Jarjis, M. (2020). Histrionic Personality Disorder to Some Groups of Women in Erbil City. , 5, 499-532. https://doi.org/10.25212/lfu.qzj.5.1.18.; Bornstein, R. (1999). Histrionic Personality Disorder, Physical Attractiveness, and Social Adjustment. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 21, 79-94. https://doi.org/10.1023/A:1022816428515.Ghagour, A., & Jarjis, M. (2020). Histrionic Personality Disorder to Some Groups of Women in Erbil City. , 5, 499-532. https://doi.org/10.25212/lfu.qzj.5.1.18.; Bornstein, R. (1999). Histrionic Personality Disorder, Physical Attractiveness, and Social Adjustment. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 21, 79–94. https://doi.org/10.1023/A:1022816428515.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.