pedagvfuВестник Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. Vestnik of North-Eastern Federal University. Серия «Педагогика. Психология. Философия». Pedagogics. Psychology. Philosophy»Vestnik of North-Eastern Federal University. Pedagogics. Psychology. Philosophy2587-5604Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосоваpedagvfu-252Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCESИнтерактивные технологии в обучении студентов и наставников как элемент закрепления специалистов на первом рабочем местеInteractive technologies in teaching students and mentors as an element of securing specialists in their first workplaceГарафутдиноваН. Я.GarafutdinovaN. Y.

ГАРАФУТДИНОВА Наталья Яковлевна – канд. эконом. н., доцент кафедры таможенного дела и права

г. Омск

GARAFUTDINOVA Natalya Yakovlevna – Candidate of Economic Sciences, Docent, Associate Professor, Department of Customs and Law

Omsk

natali_27omsk@mail.ruКорешеваС. Г.KoreshevaS. G.

КОРЕШЕВА Светлана Георгиевна – заместитель директора 

г. Санкт-Петербург

KORESHЕVA Svetlana Georgievna – Deputy Director

St. Petburg

sg2005@bk.ruГерасимоваР. Е.GerasimovaR. E.

ГЕРАСИМОВА Розалия Еремеевна – к. п. н., доцент кафедры социальной педагогики

г. Якутск

GERASIMOVA Rozaliya Eremeevna – Candidate of Pedagogical Sciences, Docent, Associate Professor, Department of Social Pedagogics, Teacher Trainign Institute

Yakutsk

rosa_ger@rambler.ruОмский государственный университет путей сообщенияРоссияOmsk State Transport UniversityRussian FederationСеверо-Западный учебный центрРоссияNorth-West Education CentrRussian FederationСеверо-Восточный федеральный университет им. М.К. АммосоваРоссияM.K. Ammosov North-Eastern Federal UniversityRussian Federation202309072023021319Copyright © Гарафутдинова Н.Я., Корешева С.Г., Герасимова Р.Е., 20232023Гарафутдинова Н.Я., Корешева С.Г., Герасимова Р.Е.Garafutdinova N.Y., Koresheva S.G., Gerasimova R.E.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.ppfsvfu.ru/jour/article/view/252

В статье рассматривается специфика образовательного процесса в вузе и необходимость применения новых технологий в работе преподавателей. Так, использование интерактивных технологий в учебном процессе, создаёт комфортные условия для участников образовательной среды, способствуя качественной подготовке будущих специалистов. Обучающиеся с помощью интерактивных технологий осознанно и целенаправленно будут работать над своим развитием, самосовершенствоваться; рационально будут использовать свои ресурсы и совершенствовать возможности, необходимые для будущей профессии. В статье также рассматриваются вопросы формирования интереса к будущей профессии, а также эффективной адаптации молодых специалистов к профессиональной деятельности, где особое место занимает наставничество. На конкретном примере рассматривается роль наставничества в профессиональном становлении молодого специалиста.

The article discusses the specifics of the educational process at the university and the need to use new technologies in the work of teachers. Thus, the use of interactive technologies in the educational process creates comfortable conditions for participants in the educational environment, contributing to the quality training of future specialists. With the help of interactive technologies, students will consciously and purposefully work on their development, improve themselves; will rationally use their resources and improve the capabilities necessary for the future profession. The article also deals with the formation of interest in the future profession, as well as the effective adaptation of young professionals to professional activities, where mentoring occupies a special place. On a specific example, the role of mentoring in the professional development of a young specialist is considered.

наставничествообразовательный процесспрактическая подготовкакорпоративные ценностиинтерактивные технологиикомпетентностьмолодой специалистmentoringeducational processpractical trainingcorporate valuesinteractive technologiescompetenceyoung specialistReferencesГарафутдинова, Н. Я. Бренд преподавателя как основное направление его кадровой политики / Н. Я. Гарафутдинова // Кадровик. – 2019. – № 3. – С. 106-111 / Г. Г. Левкин; Н. Я. Гарафутдинова. – 2019. – 6 с.Garafutdinova N. YA. Brend prepodavatelya kak osnovnoe napravlenie ego kadrovoj politiki // Kadrovik. 2019. №3. S. 106-111. / G. G. Levkin; N. YA. Garafutdinova. – 2019. – 6 s.Хитрова, А. В. Тенденции развития системы высшего образования в условиях поликультурного региона / А.В. Хитрова // ИСОМ. – 2016. – № 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tendentsii-razvitiya-sistemy-vysshego-obrazovaniya-v-usloviyahpolikulturnogo-regiona (дата обращения: 16.05.2023)Hitrova A. V. Tendencii razvitiya sistemy vysshego obrazovaniya v usloviyah polikul’turnogo regiona // ISOM. 2016. №Prilozhenie 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tendentsii-razvitiya-sistemy-vysshego-obrazovaniya-v-usloviyah-polikulturnogo-regiona (data obrashcheniya: 16.05.2023)Петров, Ю. Н. Перспективы развития и принципы построения основных компонентов содержания образования / Ю.Н. Петров, А. Ю. Петров // Агроинженерия. – 2014. – № 4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/perspektivy-razvitiya-i-printsipy-postroeniya-osnovnyh-komponentov-soderzhaniya-obrazovaniya (дата обращения: 16.05.2023)Petrov YU.N., Petrov A.YU. Perspektivy razvitiya i principy postroeniya osnovnyh komponentov soderzhaniya obrazovaniya // Agroinzheneriya. 2014. №4. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/perspektivy-razvitiya-i-printsipy-postroeniya-osnovnyh-komponentov-soderzhaniya-obrazovaniya (data obrashcheniya: 16.05.2023)Назмутдинов, В. Я. Управленческая деятельность и менеджмент в системе образования личности / В. Я. Назмутдинов, И. Ф. Яруллин. – Казань: ТРИ «Школа», 2013. – 360 с.Nazmutdinov V.YA., YArullin I.F. Upravlencheskaya deyatel’nost’ i menedzhment v sisteme obrazovaniya lichnosti. – Kazan’: TRI «SHkola», 2013. – 360 s.Гарафутдинова, Н.Я. Компетентностный подход в обучении как один из факторов подготовки человеческого капитала для предприятий кластеров Омской области / Н. Я. Гарафутдинова, Г. Г. Левкин // Двадцать пятые Апрельские экономические чтения : Материалы междунар. науч.-практ. конф. 11 апр. 2019 г. / [под ред. В.А. Ковалева, А.И. Ковалева] ; М-во экон. Омской обл., Ганноверский ун-т им. Готфрида Вильгельма Лейбница, Ун-т г. Хаддерсфилда, Омский науч. центр [и др.]. – Омск, 2019. – Фин. ун-т при Правительстве РФ. – С. 229-232.Garafutdinova N.YA., Levkin G.G. Kompetentnostnyj podhod v obuchenii kak odin iz faktorov podgotovki chelovecheskogo kapitala dlya predpriyatij klasterov Omskoj oblasti // Dvadcat’ pyatye Aprel’skie ekonomicheskie chteniya : materialy mezhdunar. nauch.-prakt. konf. 11 apr. 2019 g. / [pod red. V.A. Kovaleva, A.I. Kovaleva] ; M-vo ekon. Omskoj obl., Gannoverskij un-t im. Gotfrida Vil’gel’ma Lejbnica, Un-t g. Haddersfilda, Omskij nauch. centr [i dr.]. – Omsk, 2019. – Fin. un-t pri Pravitel’stve RF. – S. 229-232.Гущин, Ю. В. Интерактивные методы обучения в высшей школе / Ю. В. Гущин // Психологический журнал Международного университета природы, общества и человека «Дубна». – 2012. – № 2. – С. 1-18.Gushchin YU. V. Interaktivnye metody obucheniya v vysshej shkole // Psihologicheskij zhurnal Mezhdunarodnogo universiteta prirody, obshchestva i cheloveka «Dubna». – 2012. – № 2. – S. 1-18.Интерактивные технологии в обучении по программам дополнительного образования как условие реализации компетентностного подхода в подготовке слушателей / Н. Я. Гарафутдинова, С. Г. Корешева, Р. С. Симак, Г. Г. Левкин // Экономические и гуманитарные исследования регионов. – 2019. – № 5. – С. 34-39.Interaktivnye tekhnologii v obuchenii po programmam dopolnitel’nogo obrazovaniya kak uslovie realizacii kompetentnostnogo podhoda v podgotovke slushatelej / N. YA. Garafutdinova, S. G. Koresheva, R. S. Simak, G. G. Levkin // Ekonomicheskie i gumanitarnye issledovaniya regionov. – 2019. – № 5. – S. 34-39.Омский государственный университет: [Электронный ресурс]. URL: https://www.omgups.ru/news/telemost_s_predpriyatiyami_opk/ (дата обращения: 16.05.2023).Omskij gosudarstvennyj universitet: [Elektronnyj resurs]. URL: https://www.omgups.ru/news/telemost_s_predpriyatiyami_opk/ (data obrashcheniya: 16.05.2023).Омский государственный университет: [Электронный ресурс]. URL: https://www.omgups.ru/news/seminar_konferentsiya_sodeystvie_zanyatosti_vypusknikov_sistemy_spo_opyt_instrumenty_resheniya/ (дата обращения: 19.05.2023)Omskij gosudarstvennyj universitet: [Elektronnyj resurs]. URL: https://www.omgups.ru/news/seminar_konferentsiya_sodeystvie_zanyatosti_vypusknikov_sistemy_spo_opyt_instrumenty_resheniya/ (data obrashcheniya: 19.05.2023).Омский государственный университет: [Электронный ресурс]. URL: https://www.omgups.ru/news/telemost_s_predpriyatiyami_opk/ (дата обращения: 19.05.2023).Omskij gosudarstvennyj universitet: [Elektronnyj resurs]. URL: https://www.omgups.ru/news/telemost_s_predpriyatiyami_opk/ (data obrashcheniya: 19.05.2023).Двадцать пятые апрельские экономические чтения: Материалы международной научно-практической конференции / Под ред. д.э.н., доцента В. А. Ковалева, д.э.н., проф. А. И. Ковалева. – Омск, 2019. – 251 с.Twenty-fifth April Economic Readings: Proceedings of the International Scientific and Practical Conference. / Ed. Doctor of Economics, Associate Professor V.A. Kovaleva and Doctor of Economics, prof. A.I. Kovaleva. – Omsk, 2019. – 251 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.